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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(06JJD880004)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇正规教育
  • 1篇人人享有
  • 1篇社区学习中心
  • 1篇受教育权
  • 1篇全民教育
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育权
  • 1篇非正规教育

机构

  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 1篇蓝建

传媒

  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
发展中国家实现人人享有受教育权的基石——终身学习的立法与服务体系的建立被引量：5
2008年
终身学习是世界所有国家教育和社会发展的基础。由于不同群体的学习需求不同,终身学习的实践也各异。发展中国家推进终身学习的主要和首要目的是实现人人享有受教育的权利。而终身学习的立法与管理服务体系至关重要。亚洲大多数国家已将终身学习原则纳入教育立法与政策之中,并改革了相应的管理与服务体系。
蓝建
关键词：终身学习全民教育非正规教育社区学习中心
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