黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目
- 作品数：895 被引量：2,712H指数：16
- 相关作者：焦明丽李雅君晏磊王伟东王彦杰更多>>
- 相关机构：东北农业大学黑龙江八一农垦大学东北林业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生语言文字更多>>
- 基于校企合作材料类研究生创新教育模式研究被引量：1
- 2018年
- 研究生教育是培养高素质科技人才的重要渠道,该文基于校企合作模式,开展了材料类创新教育模式的研究。从校企合作教育模式、平台建设、师资建设、研究方向探索及科研项目实践五个方面进行了讨论。
- 李学伟刘爱莲周长海孙俭峰梁刚
- 关键词：校企合作创新教育材料学科
- 基于MOOC的内分泌及代谢性疾病教学模式探索被引量：3
- 2020年
- 随着信息化的发展,网络远程教育已经大量应用于医学教育事业中,但在高速发展的背后,教育理念的相对落后,地域和内容发展不平衡,教育资源整体水平不高,教学设计仍不够完善,教学过程管理比较薄弱等问题仍制约着国内网络教育的深入发展。随着信息时代的到来,将MOOC与内分泌及代谢性疾病课堂教学结合起来,发挥MOOC在内分泌及代谢性疾病教学中的作用,以解决目前内分泌及代谢性疾病研究生教学存在的问题,促进内分泌及代谢性疾病教学模式改革。本项目的研究和应用必将极大地推动我国研究生教育体系的改革,加快我国医学与国际接轨的步伐。
- 康英英成志锋郭敏李波李明
- 关键词：信息化高等教育课程改革
- 校企协同创新背景下的研究生导师团队建设研究与实践被引量：5
- 2013年
- 近年来,随着高校持续扩招,在校研究生人数不断增加,而研究生导师人数增加相对缓慢,同时由于导师在承担人才培养工作的同时还担负大量的科研任务,导致自身无法及时进行知识的更新。构建由校企双方知名专家组成跨学科专业的研究生导师团队,有利于团队研究生学术水平的提高和知识面的拓宽,是培养复合型创新性人才,满足社会需求的最为有效的途径。
- 高明生
- 关键词：导师团队创新型
- “校府社”合作视阈下基层社会管理人才培养模式探析
- 2013年
- 创新社会管理的关键在于人才,高校应承担基层社会管理人才的孵化器功能。社会管理相关专业应根据实践需要,在教学计划、内容等方面作出全新设计。学校与政府及社会在社会管理人才培养与使用方面应加强交流与合作,以实习合作为基础尝试推行订单式培养,并引入柔性人才机制。学校和社会各界应调整人才评价尺度,帮助学生树立远大的职业理想,明确职业发展目标和阶段性任务,为基层社会管理提供充足的人才储备。
- 张继亮王映雪
- 关键词：社会管理高校
- 现代教育技术在高校教学中的适切应用研究被引量：1
- 2014年
- 进入21世纪,随着科学技术与信息技术的快速开发与应用,现代教育技术在教育领域的应用成为研究的热点问题。教师的教学模式与教学方法、学生的学习方式、学校的教学环境也随之改变。现代教育技术在教育的各个阶段有着重要地位,它为社会培养着各方面的人才作出了突出的贡献。但是它也存在着不足,有许多需要改进与磨合的地方,如果现代教育技术与教育能够适切地应用,将会打造出美好的未来。
- 葛宜元闫振林李亚芹
- 关键词：现代教育技术教学方法新兴技术
- 新形势下体育专业研究生培养模式研究
- 2015年
- 在我国体育研究生培养的过程中，怎样进一步深化教育改革，转变体育研究生的培养模式逐渐成为当前体育研究生培养的关键性问题。通过分析现阶段我国体育专业研究生培养模式存在的问题，提出了优化学科结构，培养复合型的高层次人才，激发体育研究生的学习动力，改变传统的教学模式，将理论与实践完美结合等体育专业研究生培养模式的改革措施，以期从根本上提高体育专业研究生的创新能力。
- 张寒慧
- 关键词：体育专业研究生
- 2004-2012年体育大学生身体机能、素质及身体形态发展变化规律研究被引量：6
- 2013年
- 采用文献资料法、测试法和数理统计法,对哈尔滨体育学院学生2004年、2008年、2012年的三次体质健康测试成绩进行统计分析,了解体育大学生的身体形态、身体机能、身体素质的发展变化规律、特点及趋势,以期对体育大学生的科学选材和体质的科学的、健康的发展提供借鉴。
- 魏亚茹赵文艳刘志良
- 关键词：体育大学生身体机能身体素质身体形态
- 专业教师在高校班主任工作中的优势被引量：8
- 2015年
- 班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,在高校学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。本文从高校班主任的类别和班主任工作中存在的问题出发,针对当代大学生的现状及面临的问题,分析了专业教师在担任高校兼职班主任工作中的优势,提出了改善专业教师兼任班主任工作成效的一些措施。
- 刘海英刘子英邸明伟
- 关键词：班主任专业教师
- 产学研协同创新的运行机制研究
- 2017年
- 能否培养出大量的具有创新素质的人才，机制是培养模式中各核心要素有效运行的基础。借鉴系统论来分析协同创新培养机制的构成要素，将产学研协同创新教育培养机制划分为动力机制、支撑机制和保障机制。其中，动力机制是学生产学研协同创新模式高效运行的源泉，支撑机制是协同创新模式正常运行的基础，保障机制是产学研协同创新模式有效运行的保障。
- 吕洪艳肖红王莉利
- 关键词：产学研协同创新
- 扎龙湿地藻类植物群落结构特征及水质初步评价被引量：3
- 2016年
- 扎龙湿地是我国北方同纬度地区保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态系统,地处中温带,属大陆性季风气候。为了探究其藻类植物群落的变化特征及其与水环境的关系,本文于2011年春、夏、秋季对扎龙湿地的藻类植物群落进行调查分析,共发现藻类植物349个分类单位（包括变种、变型）,隶属于8门105属,藻类植物群落全年均以绿藻为主导,其组成呈绿藻-硅藻型。优势种中绿藻门主要以镰形纤维藻（Ankistrodesmus falcatus）和四尾栅藻（Scenedesmus quadricauda）为主,硅藻门以弯棒杆藻（Rhopalodia gibba）和隐头舟形藻（Navicula cryptocephala）为主,优势种组成具有明显的季节演替现象。藻类植物细胞密度呈现明显的单峰型,夏季最高,平均为10.74×10^4ind./L。湿地研究区域分为开阔型水域、小型封闭水域、湿地型水域和湖泊型水域四个生态类型,不同水域藻类植物群落结构特征明显不同。经聚类和多维尺度分析,将不同采样点的藻类植物群落分为四组,多样性指数表明湿地水体处于轻度污染或无污染状态。综合研究结果可以认为扎龙湿地的水体基本处于贫营养-中营养状态,只有极少数水域处于富营养状态。
- 巴秋爽李雪刘妍代存芳范亚文
- 关键词：藻类植物群落结构扎龙湿地水质评价
