广西哲学社会科学“十一五”规划项目(08FYY004)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 基于教案语料库的教学目标设计评价研究被引量：1
- 2009年
- 本研究基于自建的英语教案语料库,旨在考察和分析:⑴76份英语教案的教学目标内容是否涉及三维目标;⑵其教学目标主体是否突出学生;⑶其教学目标是否突出微技能的培养;⑷其行为目标描述是否具有可操作性和可检测性。通过研究发现该教学目标设计与英语课程标准的新理念仍有一定的差距。基于语料库的研究方法可以为教师教育以及教师自我反思提供积极的反馈意见。
- 陈丽勤
- 关键词：教学目标设计
- 基于语料库任务型英语教学设计评价的研究被引量：2
- 2010年
- 研究基于建设中的英语教学语料库,旨在调查和评价:任务型语言教学途径在职前英语教师的教学设计中的落实情况;职前英语教师所设计的任务型英语教学操作模式是否具有任务前、任务中、任务后三个阶段;职前英语教师所设计的"任务"是否具有任务的特征。研究表明,部分职前英语教师已意识到要采用任务型教学途径,但其教学模式极少运用任务前、中、后三个阶段,所设计的任务并非全部具有任务的特征,有些只是练习活动。
- 陈丽勤邓芳娇
- 关键词：语料库任务型语言教学教学设计
- 基于语料库的实习生课堂反馈语与优秀教师课堂反馈语对学生积极性影响的对比研究被引量：3
- 2011年
- 在英语课堂中,实习生的课堂反馈语与优秀英语教师的课堂反馈语在类型和使用场合上是有差距的,他们的反馈语对学生学习热情的影响各不相同。本文主要研究的问题包括:(1)从教学录像中考查:在课堂中,哪一种类型的教师反馈语使学生表现更为积极和活跃?(2)通过语料检索软件Antcona3.2,统计不同类型的教师反馈语使用频率和调出语料实例进行分析的方法,观察优秀教师和实习生在课堂反馈语的使用情况及其差别。(3)实习生应该如何使用教师反馈语来激励学生和提高其学习热情。
- 陈丽勤陆小云
- 关键词：基于语料库
