您的位置: 专家智库 > >

国家教育部博士点基金(20070561027)

作品数:8 被引量:46H指数:4
相关作者:窦建奇王扬陆超何镜堂王静更多>>
相关机构:华南理工大学更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金国家自然科学基金亚热带建筑科学国家重点实验室自主研究课题更多>>
相关领域:建筑科学化学工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇建筑科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 5篇校园
  • 4篇大学校园
  • 3篇当代大学校园
  • 2篇教育
  • 2篇教育理念
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学教育理念
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇校区
  • 1篇校园发展
  • 1篇校园规划
  • 1篇校园建设
  • 1篇历史沿革
  • 1篇聚居环境
  • 1篇聚落
  • 1篇聚落环境
  • 1篇科技大楼
  • 1篇集约化设计
  • 1篇交往空间

机构

  • 8篇华南理工大学

作者

  • 7篇王扬
  • 7篇窦建奇
  • 2篇陆超
  • 1篇王静
  • 1篇何镜堂

传媒

  • 2篇华中建筑
  • 2篇中国科技论文...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇建筑学报
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇广东土木与建...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
国防科技大学科技大楼及图书馆被引量:2
2008年
当代大学校园作为城市的一种具有代表性的聚居环境,在城市化进程中扮演了相当重要的角色。从城市发展的视角来看,大学建设寻求紧凑、多样的方式,采用集约化的发展思路,比较符合国情。近年来,大学校园建设将从增加“量”向提升“质”的方向转化,校园的发展将是由高校自身发展的内在需求决定的一种理性扩张模式。
王扬窦建奇王静陆超
关键词:科技大楼图书馆城市化进程大学校园聚居环境校园建设
基于AHP法的大学集约化设计评价指标分析被引量:3
2009年
针对当代大学校园的集约化设计倾向,建立一套科学、可量化及操作性强的综合评价指标体系。采用AHP法,确立评价指标权重体系的权重值。从区位选址、自然气候适应度、生态技术运用3个方面构建大学校园集约化设计综合评价体系。据此,明确未来大学校园集约化发展方向与目标,进一步归纳总结高校校园集约化的设计要点。
窦建奇王扬
关键词:AHP法
长江大学东校区总体规划方案设计与分析
2009年
基于老校区比邻扩建的规划设计原则,提出长江大学"一轴一核多心"的总体规划结构,结合老校区的整体景观、建筑风貌,提出新老校区延续性设计理念。
窦建奇王扬
理念·实践·展望——当代大学校园规划与设计被引量:18
2010年
基于我国近年来在大学校园规划和设计领域做出的实践探索,从高等教育理念、校园布局的规划模式、校园建筑的设计特色、校园建设活动的反思与展望四个方面论述了当代大学校园规划与设计。
何镜堂
关键词:教育理念校园规划
高等院校教学楼内走廊交往空间尺度研究被引量:9
2009年
基于对高等院校教学楼内走廊交往空间的尺度研究,以现行建筑设计规范为基本准则和参照,从实际使用情况考虑交往通行等使用者行为所需的基本尺度。
王扬窦建奇陆超
关键词:教学楼交往空间
当代大学校园规划理念与设计策略被引量:9
2010年
分析大学校园规划的整体设计、绿色设计、集约设计、动态设计、人文环境设计、符合"两观三性"等若干设计理念,据此,在规划层面、建筑层面,系统阐述大学校园规划的相关设计策略。
王扬窦建奇
关键词:大学校园
当代大学校园在城市层面的聚落环境研究被引量:1
2010年
大学校园人居环境是人类社会中某类广义的聚落环境。从聚落环境综合层面分析大学校园多元群构的空间模式、资源协调的综合发展模式、互动共生的经济文化发展模式这3种校园集约发展模式。
窦建奇王扬
关键词:大学校园聚落环境
大学教育理念与大学校园发展历史沿革被引量:4
2011年
现代意义的大学校园起源于中世纪。基于分析大学及大学理念产生发展的脉络,探寻大学理念与校园空间的联系。该文简述我国大学不同发展阶段的特点,为未来大学发展提供借鉴。
王扬窦建奇
关键词:教育理念历史沿革
共1页<1>
聚类工具0