湖北省普通高中课程改革重大研究项目
- 作品数：12 被引量：68H指数：4
- 相关作者：崔鸿李盛丰余锦银万文婷陈丽莎更多>>
- 相关机构：华中师范大学大冶市第一中学荆楚理工学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学电气工程更多>>
- 谈如何提高高中生物学案例教学的有效性被引量：2
- 2010年
- 案例教学法是目前高中生物学采取的教学方法之一。本文着重介绍如何提高高中生物学案例教学的有效性。
- 陈敏崔鸿李盛丰
- 关键词：高中生物学案例教学有效性
- 考前模拟,如何命制“成有机整体”的多套试卷
- 2010年
- 每届高三步入紧张的四、五月份．学生都非常需要针对性强又成有机整体的多套试卷。一般学校都会组织几位高三骨干教师，分别命制几套“押题”试卷，供学生练习，此时，也会有大量的“信息试卷”迎面扑来，有些教师不关注自己学生该练什么，
- 余锦银
- 关键词：试卷命制考前骨干教师高三
- 多种媒体协同作用下的高中数学有效教学的应用与研究被引量：9
- 2013年
- 实施新课程标准以来,对课堂教学的改革日新月异,有效教学成为高中数学教师探讨的新课题,而信息技术的快速发展,为数学有效教学提供了载体。通过对多种媒体协同作用下的高中数学有效教学的研究,提高数学教师的多种媒体协同作用下课堂教学整合的运用水平,创设和谐互动、整合创新的有效教学的模式,可优化数学学科课堂教学,促进教学质量的提高。
- 石深敏
- 关键词：多种媒体有效教学
- 建构主义教学模式在高中生物有效教学中的应用被引量：10
- 2010年
- 建构主义认为知识的学习过程是知识的建构过程，教师是学习的促进者、帮助者，学生是学习的主体。这一理论符合我国基础教育课程改革的理念。有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以较少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。将建构主义教学模式应用于生物学课堂教学中，能够很好地体现课堂教学的有效性。
- 李盛丰唐清华崔鸿
- 关键词：建构主义教学模式有效教学生物学基础教育课程改革课堂教学
- 教师参与课程领导的挑战与对策被引量：2
- 2011年
- 教师参与课程领导是世界课程改革的共同话题,是课程改革、学校发展以及教师专业发展的必然要求。但在目前的条件下,教师参与课程领导还面临着专业素质、课程观念、教学方式和生存方式等方面的挑战。真正实现教师参与课程领导具体可以从以下几方面着手:国家和地方政府加大投入、教育主管部门"简政放权"、校长运筹帷幄和教师自身主动增能。
- 罗祖兵夏涛
- 关键词：教师课程领导
- 理解新课程数学课堂的价值——从《“杨辉三角”与二项式系数的性质》一课谈起
- 2011年
- 随着新课程于2009年开始在我省的推进，新的数学课程理念正逐步被我省数学教师所认识和了解，但不少数学教师对数学课程理念可能仅仅停留在对文本的认知阶段，他们认为这些新课程所倡导的理念难以把握，特别是新课程改革与考试评价制度的改革未能很好地配套，
- 孙延洲
- 关键词：课程理念数学课堂二项式系数杨辉三角数学教师
- “杨辉三角”与二项式系数的性质教学设计及课堂实录——人教A版数学选修2-3第1章第3节第2课时
- 2011年
- 1教材背景分析1．1教材的地位和作用《“杨辉三角”与二项式系数的性质》是普通高中课程标准实验教科书人教A版选修2—3第1章第3节第2课时的内容．教科书将二项式系数性质的讨论与“杨辉三角”结合起来，是因为“杨辉三角”蕴含了丰富的内容。
- 周少雄
- 关键词：二项式系数杨辉三角课堂实录教学设计数学
- 浅论高三复习资料的几种常见缺陷及其应对策略被引量：3
- 2010年
- 当前的高三复习都是“一本资料治天下”，但每每高考结束，高三学生才知道许多练习都“白做了”，高三教师才醒悟平时的许多教学和训练都是“无用功”．其实，一般高考数学复习资料的题量过大——让老师丧失自主时间、迷失方向，只能拼命赶进度；难度过高——特别是文科版资料中有大量高难度的理科题，弄得老师进退两难，似乎影响了高考数学复习的有效性、针对性．笔者每年带高三都会收到30余种不同的高三复习资料，但这些资料都有些共同的缺陷：
- 余锦银
- 关键词：数学复习高三高考老师
- 为何学生上课能听懂的,做起作业来却困难重重
- 2011年
- 新课标教材习题越配越难，老师的感觉是越上越没底；新课标教材越编越厚，课时严重不足，教师感到教学如同追赶，学生感觉到每节课学的东西都很多．因此，学生感觉上课能听懂的，可做起作业来却困难重重．下面做进一步的分析，以供广大教师参考．
- 余锦银
- 关键词：教师老师
- 高三数学复习高效教学案例分析被引量：28
- 2015年
- 随着2009年湖北省全面实施高中新课程标准，如何通过高效教学，全面提高高中数学课堂教学的效率和质量，是当前需要探索和实践的一个重要问题．高三复习备考是高中数学教学的重要阶段，也是学生数学学习的关键时期．对高三数学高效教学优秀案例进行分析，探讨在高考数学复习备考的教学过程中应注重的几个问题．
- 万文婷叶俊杰
- 关键词：高考高效教学教学案例
