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重庆市社会科学规划项目(2012BS05)

作品数:6 被引量:6H指数:2
相关作者:潘宇鹏倪志安更多>>
相关机构:西南政法大学西南大学更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目中国博士后科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇主义
  • 3篇哲学
  • 3篇实践思维
  • 3篇实践思维方式
  • 3篇马克思主义
  • 2篇社会功能
  • 1篇形而上学
  • 1篇形而上学思维...
  • 1篇哲学实践
  • 1篇哲学指导
  • 1篇哲学诠释
  • 1篇政治经济
  • 1篇政治经济学
  • 1篇人生观
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇实践逻辑
  • 1篇唯物
  • 1篇唯物主义
  • 1篇物本

机构

  • 5篇西南政法大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 5篇潘宇鹏
  • 1篇倪志安

传媒

  • 3篇学术交流
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇理论月刊

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论科西克的“具体存在”
2013年
东欧新马克思主义者科西克认为,辩证法的合理形态应是"具体的辩证法",辩证法理论探讨的核心则是"具体存在何以可能"的问题。"具体存在"构成了科西克哲学的核心概念,它所直接针对的,是资本主义生产方式造成的人的"抽象"存在状况;它所指向的,是超越"伪具体世界"、实现人的全面发展。"具体存在"概念与马克思的"共产主义"思想存在着深刻的内在关联,二者具有内在的共同性。对这一思想进行反思,有助于推进马克思主义哲学思想的研究。
潘宇鹏陈新建
论马克思主义哲学实践的人生观及其社会功能被引量:3
2015年
传统教科书以物质世界观为基础,从单纯的客体性原则出发理解人生问题,构建了一种"物本主义"的人生观。这种人生观极大地束缚了人的能动性、创造性的发挥,构成了我国现代化事业的观念障碍。要超越传统教科书人生观的局限,合理说明人生观相关问题,就必须立足于实践的内在本性和规律,扬弃旧哲学客体性原则与主体性原则的抽象对立,以人的实践活动为中介把物的尺度与人的尺度、客观规律与主观目的统一起来,在人的社会存在的历史性展开中去寻求人类生命的意义。这就是马克思主义哲学在人生观问题上实现的根本变革,也是其社会意义的根本体现。
潘宇鹏
关键词:物本主义实践思维方式社会功能
论马克思主义哲学“诠释、审视现实”的社会功能被引量:2
2014年
作为"时代精神的精华"和"文明的活的灵魂",马克思主义哲学具有重要的社会功能,就是对现实的诠释和审视。传统马克思主义哲学教科书从知识论的立场出发,试图通过对物质世界发展终极规律的揭示,实现思维把握和解释世界的"全体自由性",因而仍然属于"解释世界"的传统形而上学,实际上并不具备上述功能。要超越传统教科书的局限,必须立足于马克思的"实践思维方式",建构科学的世界观、方法论和价值观,以此为根据重新理解马克思主义哲学"诠释、审视现实"的功能,真正实现"解释世界"与"改变世界"双重功能的统一。
潘宇鹏
关键词:形而上学思维方式实践思维方式
历史唯物主义的政治经济学批判向度
2015年
历史唯物主义作为"关于现实的人及其历史发展的科学",不仅要揭示人类社会历史发展的一般规律,更要探究资本主义经济关系的现实运作方式,这就必须诉诸于政治经济学的研究。马克思政治经济学理论的独特之处在于它超越了资产阶级政治经济学思辨的研究方式,以"从抽象到具体"的方法论原则为遵循,以"物质生产"作为研究的起点,深入到人类复杂的社会生活之中,实现了对人的存在的具体把握。
潘宇鹏
关键词:历史唯物主义政治经济学
论马克思主义哲学“指导社会生活”的功能被引量:1
2014年
哲学理论社会功能的重要方面,体现为对社会生活的指导功能。传统马克思主义哲学教科书以"物本主义"的思维方式理解此问题,将马克思主义哲学变成了抽象的教条和现成的结论,因而实际上并不具备这一功能。马克思主义哲学新理论体系立足于"实践思维方式和实践逻辑",对其"指导社会生活"的功能进行了全新的理解和阐释,从而能够真正发挥"为社会生活提供科学世界观指引、方法论导向以及价值观引导"的功能,因而具有重大的理论和现实意义。
潘宇鹏倪志安
关键词:实践思维方式实践逻辑
共1页<1>
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