安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009sk547)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
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- 大学生班级认同感的培养被引量：2
- 2011年
- 班级认同感是班级成员对班级产生的一致的或相似的心理过程和行为表现,辅导员应立足班级文化,抓好宿舍文化,开展网络思想教育,培养大学生的班级认同感,提升工作效率,激发班级发展的动力。
- 边洪强
- 关键词：大学生
- 高校辅导员教育管理中的公平问题探析被引量：4
- 2011年
- 公平是影响高校辅导员教育和管理效果的重要因素之一,辅导员应积极创设科学的公平环境,通过追求"道德性"公平、营造"认同性"公平和保障"权益性"公平,从而保证大学生在教育过程中的公正待遇和教育质量。
- 边洪强
- 关键词：高校辅导员教育管理公平
- 浅析高校辅导员亲和力被引量：3
- 2010年
- 高校辅导员亲和力是辅导员的情感感染学生情感的作用力。它有利于辅导员在教育管理中保持公平,提高效率,也能增强辅导员在工作中深入地学习和实践科学发展观的积极性和主动性。为培养和增强亲和力,辅导员应努力提高自身修养,以爱心为基础,提升理论水平;树立以学生为本、为学生服务的工作理念,把工作重心由教育、管理向服务转变;在班级管理中,把规范化与人性化管理相结合,改善管理方法,从而顺利地开展工作。
- 边洪强许敬刚
- 关键词：高校辅导员人性化
