山西省高等学校科技开发基金(20111124)
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 相关作者：郝耀军王建国赵青杉王鸿斌王宇更多>>
- 相关机构：忻州师范学院眉山职业技术学院更多>>
- 发文基金：山西省高等学校科技开发基金山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨被引量：4
- 2013年
- 针对Access数据库传统教学中,学生上课时学习兴趣不高,上机时信息迷航、四处游离的现状,提出了在Access数据库教学中渗透混合式学习理念的构想;探讨了在混合式学习理论指导下,对"上课+上机+上网"各形式的教学过程的改革思路和实现。
- 郝耀军王鸿斌王宇
- 关键词：ACCESS数据库教学改革项目教学法
- 网络智能教学系统中双层学生模型的设计被引量：11
- 2011年
- 本文探讨了在网络智能教学系统中建立一个双层动态学生模型的方法,模型的初始层采用复合认知型学生模型,高级层利用Hopfield神经网络算法,在初始层数据的基础上加入兴趣、爱好、知识状态、学习历史等信息进行评价、分类。该模型克服了单一学生模型结构数据处理的障碍,能够灵活、全面地对学生的学习特征进行分析,有效改善了智能网络教学系统的教学决策过程。
- 郝耀军王建国赵青杉
- 关键词：智能教学系统HOPFIELD神经网络
- 基于DHNN的高校教师工程实践能力评价研究
- 2014年
- 为客观评价高校教师工程实践能力,引入离散型Hopfield神经网络(DHNN)算法对高校教师工程实践能力的19个指标进行评价,评价过程直观、可靠,且减少了计算工作量,增加了评价结果的可解释性。
- 曹霞郝耀军
- 关键词：高校教师工程实践能力DHNN
- 个性OCC模型的学习支持技术的设计与实现被引量：2
- 2013年
- 由于网络学习中的时空差距,情感缺失问题成为阻碍其发展的一大障碍。基于模糊情感分析的个性_OCC情感模型,给出了网络学习中情感变量初始化和更新的一套规则,将个性与OCC情感模型相结合,利用模糊数学方法,综合评判引起情感变化的学习能力与学习过程因素。该模型克服了以往一些模型太过复杂、不能达到主体反应实时性的缺点,并考虑了个性对情感状态的影响。基于该模型的学习支持技术,有效解决了网络学习中情感缺失的问题,改善了网络学习的交互过程。
- 郝耀军王建国赵青杉
- 关键词：OCC网络学习情感模型模糊综合评判
- 基于Hopfield网络的毕业论文在线评价系统的设计
- 2013年
- 与各培养院校的重视程度相比,毕业论文的评价方法和手段还相对滞后。引入离散型Hopfield神经网络算法对毕业论文的多指标进行评价,评价过程直观、可靠。同时,利用在线评价手段,各评价主体不再相互影响,教师复杂的计算工作量也大大减少。系统在实践中改善了评价过程,优化了评价结果。
- 郝耀军王鸿斌
- 关键词：毕业论文HOPFIELD网络DHNNMATLAB
