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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2011]207)

作品数:6 被引量:14H指数:2
相关作者:孙凤芝李映红李伟展丙军李兆兴更多>>
相关机构:大庆师范学院长春大学沈阳工业大学更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇递进式
  • 3篇双语
  • 3篇双语教学
  • 2篇院校
  • 2篇分层递进式
  • 2篇层递
  • 1篇大众教育
  • 1篇等式
  • 1篇等式证明
  • 1篇新升本科院校
  • 1篇因材施教
  • 1篇有限集
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇施教
  • 1篇数学双语教学
  • 1篇数学专业
  • 1篇数学专业学生

机构

  • 6篇大庆师范学院
  • 2篇长春大学
  • 1篇沈阳工业大学

作者

  • 6篇孙凤芝
  • 2篇李映红
  • 1篇刘国清
  • 1篇姜秀燕
  • 1篇李兆兴
  • 1篇展丙军
  • 1篇李伟
  • 1篇夏晶

传媒

  • 2篇长春师范学院...
  • 2篇大庆师范学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇佳木斯教育学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
不等式证明的方法探究被引量:4
2010年
不等式是研究数学问题的重要工具。它渗透在数学的各个部分,在高等数学中也有极其重要的应用。但是有关不等式证明的高等数学的方法的研究一直缺乏系统的理论层面的提升。我们从导数、函数的凸性、泰勒公式、排序不等式、构造法等高等数学的层面对不等式证明方法进行了有益的探讨。
孙凤芝李伟
关键词:凸函数不等式证明
有限集上二元关系传递闭包的构造被引量:7
2009年
二元关系的传递闭包是关系逻辑中的重要内容。直接由定义求传递性闭包不好求,所以,通过例子研究有限集上二元关系传递闭包的构造,给出相应的结论及其简化结论,并进行了证明和应用。
孙凤芝
关键词:有限集传递闭包
高等数学分层次目标教学的探讨与实践被引量:2
2009年
基于高等教育由精英教育转向大众教育的历史背景及现状分析,提出高等数学实施层次目标教学法的必要性,深入探讨了大学数学层次目标教学的研究内容和具体实施方案,就教学大纲的编写、教学内容的整合、考试模式以及学生层次的划分等内容进行了探究。
孙凤芝李兆兴刘国清姜秀燕展丙军
关键词:高等数学大众教育分层次目标教学因材施教
新升本科院校数学双语教学分层递进式模式探究被引量:1
2012年
文章阐述了双语教学的内涵以及新升本科院校开展数学双语教学的必要性,指出了存在的主要问题:双语教学师资紧缺、学生生源基础薄弱和双语教材缺乏等,并从师资队伍、教学模式、教学目标、教材、教学实践、教学评价等方面提出了相应的对策。
李映红孙凤芝
关键词:新升本科院校数学双语教学
高师数学双语教学递进式模式的研究
2011年
阐述分层递进地培养师范数学专业学生的双语教学能力的必要性、分层递进模式的含义,针对师资队伍、课程设置、教材建设、教学形式、教学实践、教学效果评价提出具体可行的策略,即分层递进式进行。
李映红孙凤芝
关键词:双语教学
对师范院校数学专业学生双语教学能力分层递进式培养的探析
2011年
阐述培养师范数学专业学生的双语教学能力的必要性、内涵和目标,提出一些可行的具体策略:分层递进式培养。
夏晶孙凤芝
关键词:双语教学
共1页<1>
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