河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX248)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 新建本科院校教师专业发展的内涵、现状及实现途径被引量：4
- 2011年
- 在我国高等教育大众化进程中,新建本科院校扮演了主力军的角色,在其改革与发展过程中,教师专业发展状况是涉及该类院校前途与命运的关键性问题。在此背景下,研究新建本科院校教师专业发展就具有了较强的实践指导价值。在分析新建本科院校教师专业发展内涵和现状的基础上,提出新建本科院校教师专业发展的实现途径。
- 赵倩
- 新建本科院校发展特征及战略的思考
- 2011年
- 新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分之一,其显著特征是地方性和多科性,新建本科虽然改革发展的条件和积极因素不断增多,但一些旧问题和新挑战也在交叉显现,呈现出一系列新的阶段性特征,要实现又快又好的发展,须主动适应经济社会发展的需要;强化思想意识;立足区域,谋划发展,推进学校发展方式转变。
- 赵倩
- 关键词：新建本科院校
- 新建本科院校实践教学体系构建研究被引量：8
- 2010年
- 新建本科院校的核心任务是提高教学质量,培养适应社会经济发展需要的应用型、创新型人才,构建一个科学合理的实践教学体系是实现人才培养目标的关键所在。本文对新建本科院校办学现状进行了分析,在剖析目前新建本科院校实践教学中存在主要问题的基础上,提出了一个中心、三个层次、五大模块的实践教学体系构建的基本框架。
- 张耀宇
- 关键词：新建本科院校实践教学体系
