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湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目

作品数:129 被引量:654H指数:13
相关作者:张敏申少华曾坚贤黄念东廖阳更多>>
相关机构:湖南科技学院中南林业科技大学湖南科技大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目高等学校本科教学质量与教学改革工程湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学理学更多>>

文献类型

  • 121篇中文期刊文章

领域

  • 95篇文化科学
  • 7篇生物学
  • 7篇医药卫生
  • 7篇理学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 3篇化学工程
  • 3篇建筑科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 1篇天文地球
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 59篇教学
  • 24篇课程
  • 20篇教学改革
  • 19篇生物工程
  • 18篇生物工程专业
  • 12篇本科
  • 11篇土木
  • 10篇实践教学
  • 10篇教育
  • 9篇院校
  • 9篇土木工程
  • 9篇校企
  • 9篇校企合作
  • 8篇实验教学
  • 8篇木工
  • 7篇土木工程专业
  • 7篇教学体系
  • 6篇地方本科
  • 6篇地方本科院校
  • 6篇中药

机构

  • 38篇湖南科技学院
  • 26篇中南林业科技...
  • 17篇湖南科技大学
  • 14篇湘南学院
  • 8篇吉首大学
  • 7篇湖南中医药大...
  • 4篇长沙医学院
  • 3篇中南大学
  • 3篇怀化学院
  • 2篇国防科学技术...
  • 2篇湘潭大学
  • 1篇广东工业大学
  • 1篇湖南工程学院
  • 1篇湖南女子学院
  • 1篇湖南文理学院
  • 1篇湖南文理学院...
  • 1篇湖南省交通科...
  • 1篇教育部
  • 1篇湖南商学院
  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 17篇张敏
  • 14篇申少华
  • 12篇曾坚贤
  • 10篇黄念东
  • 9篇廖阳
  • 8篇袁霖
  • 8篇刘小文
  • 8篇闫荣玲
  • 7篇肖圣雄
  • 7篇蒋建宏
  • 7篇胡忠于
  • 7篇夏新华
  • 7篇李尊华
  • 6篇周虎
  • 6篇叶丽娟
  • 6篇颜红
  • 5篇徐洪智
  • 5篇刘国清
  • 5篇袁先友
  • 5篇刘芳

传媒

  • 12篇广东化工
  • 11篇广州化工
  • 10篇湖南科技学院...
  • 8篇当代教育理论...
  • 4篇高等建筑教育
  • 3篇电脑编程技巧...
  • 3篇山东化工
  • 3篇高校实验室工...
  • 3篇计算机教育
  • 3篇湘南学院学报
  • 3篇科技创新导报
  • 2篇黑龙江畜牧兽...
  • 2篇生物学杂志
  • 2篇福建电脑
  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇实验室科学
  • 2篇教育与教学研...
  • 2篇中国科学:化...
  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 10篇2017
  • 21篇2016
  • 28篇2015
  • 26篇2014
  • 25篇2013
  • 6篇2012
129 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
软件设计模式课程教学探索被引量:3
2015年
学习软件设计模式理解前人的优秀设计经验,对面向对象软件设计思维培养具有重要作用。为提高课程教学质量,从企业项目案例选取、研讨式教学方法、实践教学指导、学习环境建设、课程考核与评价等方面对软件设计模式课程教学进行了一定的探索和有益的尝试,取得了一定的成效。
徐洪智钟键
关键词:设计模式教学改革
科研成果转化为教学资源刍议——以机器人为例被引量:3
2014年
将高水平科研成果转化为优质教学资源,是研究型大学教学和科研互相促进、协调发展的重要组成部分。分析了科研成果转化为教学资源的重要意义和可行性,介绍了国防科技大学将机器人科研成果向实践教学资源转化的成功案例,探讨了科研成果向实践教学资源转化应注意的几个问题。
卢惠民徐晓红李迅张辉郑志强
关键词:机器人教学资源
《酶的专一性》微课教学设计被引量:4
2015年
随着教育技术的发展与普及,以视频为载体记录教师围绕某个知识点展开的简短完整教学活动的"微课"将表现出强大的生命力。《酶的专一性》是生物类专业基础课——《生物化学》的一个重要知识点,结合"微课"的特点和教学目标,我们对《酶的专一性》进行了专门的教学设计。教学设计包括教学背景、教学目标与重难点、过程设计几个方面。教学设计体现了授课教师的教学思想、设计思路和教学特色,基于教学设计,我们录制了微课视频,达到预期效果。
廖阳闫荣玲李常健张敏
关键词:教学设计生物化学
生物工程专业无机及分析化学课程考试改革与实践被引量:9
2015年
针对无机及分析化学课程传统考试方法存在的问题和弊端,结合本课程的教学任务和生物工程专业特点,对无机及分析化学课程的考试方法进行了研究,并提出了具体的改革方案和科学合理的考试体系,取得了良好的效果。
李文艺刘婷袁霖
关键词:无机及分析化学生物工程专业考试方法考试体系
化工专业卓越工程师教育培养可行性分析
2015年
从培养标准和知识、素质、能力结构及实现途径分析了学校教育培养的可行性,从培养模式、教学内容及实施途径分析了培养方案的可行性,从培养标准及方式、培养课程及管理、培养企业及师资分析了企业学习阶段培养方案的可行性,结果表明,化工专业实施卓越工程师教育培养计划是完全可行的。
申少华黄念东周虎曾坚贤胡忠于
关键词:化工专业教育培养
探究式中学地理教学中的环境教育模式与案例被引量:4
2012年
中学地理是实施渗透性环境教育的主体学科,我国的中学地理教学大纲和地理课程标准中均强调要开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。该文在中学地理课程的环境教育目标定位和内容体系基础上,结合案例介绍了主题式、融合式、联接式和实践式等四种中学地理教学中的探究式环境教育模式。
田亚平常昊
关键词:探究式地理教学环境教育
建设高性能计算平台,推动数学类研究生培养
2016年
高性能计算平台建设与数学、物理、计算机、生物等多学科涉及计算的研究工作密不可分,在培养高素质人才和支撑科技创新等方面起着重要作用.研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造型人才的重任.本文探讨了新形势下高性能计算平台建设在研究生培养中的重要作用.阐述了依托学科优势,构建高性能科学计算平台对数学类专业研究生科研素质培养的推动作用,以及对促进研究生创新能力培养的重要意义.
袁健美舒适肖爱国毛宇亮
关键词:研究生培养
城市地下空间工程专业人才培养方案的构建与实施被引量:21
2015年
阐述了当前我国城市地下空间工程专业在人才培养与专业建设等方面的现状。针对城市地下空间工程专业在人才培养方案制定与实施过程存在的一些问题,以中南林业科技大学为例,从专业定位、培养目标与毕业要求、"平台+模块式"课程体系、多模块立体式实践教学体系、教学管理与过程控制、教学质量评价以及专业教育特色培育等方面进行了分析和探索,可为城市地下空间工程专业的人才培养体系建设提供参考。
江学良杨慧肖宏彬文畅平
关键词:课程体系实践教学体系
生态学大学生就业现状分析与对策被引量:6
2013年
生态学是中南林业科技大学创建较早、优势突出、特色鲜明的支柱学科。研究生态学大学生就业现状将为高等教育改革提供基础数据和科学依据。调查了中南林业科技大学生态学2009届—2011届大学生就业去向,认为当前生态学大学生就业存在三个方面的问题:生态学专业人才培养与社会需求之间的矛盾,学生就业观念、就业素质有待提高,学生考研深造与直接参加工作的矛盾。提出了相关的对策与建议:发展以社会需求为导向的生态学专业人才培养方向,做好大学毕业生就业市场调研及质量反馈工作,加强对毕业生的就业指导和就业培训。
梁小翠闫文德王光军朱凡申响保高强
关键词:生态学本科毕业生就业考研
中药学专业人才培养与教学改革的调查分析被引量:5
2016年
采用问卷调查方式,对湖南中医药大学2012、2013、2014级中药学专业本科生进行中药学专业人才培养与教学改革的调查。主要调查内容包括:学生的自我定位、改革与专业方向分化的必要性、学生对不同专业方向的选择、班级建制、专业方向限选课、实习时间及导师制等。通过对调查结果的分析,获得了一些有规律性并具实际意义的信息,可为新构建的中药专业"2+1+1"人才培养方案的修订与实施提供参考。
颜红夏新华杨琼梁彭买姣肖嫩群杨晶
关键词:中药专业教学改革问卷调查
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