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浙江省教育科学规划课题(SCG160)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：温晴杨玉明陈勇更多>>
相关机构：杭州电子科技大学福建师范大学温州医学院更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语有效...
  • 1篇学语
  • 1篇英美文学
  • 1篇英语
  • 1篇英语有效教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇语言
  • 1篇文本
  • 1篇文学
  • 1篇文学教育
  • 1篇美文
  • 1篇教学语言
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂组织
  • 1篇教学观

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇杭州电子科技...
  • 1篇温州医学院

作者

  • 1篇杨玉明
  • 1篇温晴
  • 1篇陈勇

传媒

  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论“以文本为中心”的英美文学教学观
2012年
"以文本为中心"的文学教学观是高校英语专业英美文学教学和全国语文教育改革的一个重要方向。本文所建构的"以文本为中心"的英美文学教学观认为文学教学的基础是正确把握文学教学的本质,关键在于文本的选择,核心是微观解码、由文本之"内"转向文本之"外"以及师生互动交流,具体措施有借鉴文学理论、文学教学与生活、创作和现代技术相结合,最后的归宿是道德教诲。
陈勇
关键词：教学观英美文学文学教育
大学英语有效教学特征研究被引量：3
2010年
通过对2360份学评教的问卷调查,同时借助SPSS软件统计包,对数据进行多元回归方程和因子分析,提炼出大学英语有效教学的五种典型的教学行为:课堂组织要灵活多样;具备流利地道的英语口语;创设融洽的师生关系;提供学习方式的指导;熟练掌握现代教学手段。
杨玉明温晴
关键词：有效教学课堂组织教学语言
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