山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(2012108)
- 作品数：4 被引量：61H指数：3
- 相关作者：赵金安赵润柱佟春生任晓莉赵丽丽更多>>
- 相关机构：太原工业学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程化学工程更多>>
- 《发酵工程》实验教学改革研究与实践被引量：10
- 2014年
- 实验教学是《发酵工程》教学工作中的一个重要环节,为了改进和完善实验教学,对实验教学内容进行了优化,构建了《发酵工程》大实验内容体系;在教学过程中,探索和尝试了自主式实验教学、开放式实验教学和多元化实验教学模式;在实验过程评价和终端评价的基础上,完善了《发酵工程》实验教学全过程动态评价体系。
- 任晓莉佟春生赵金安赵润柱
- 关键词：发酵工程实验教学
- 基于OBE的发酵工程实验教学改革探索被引量：41
- 2014年
- 针对发酵工程实验教学中存在的问题,引入了OBE(Outcomes Based Education)教育理念。本文介绍了OBE教育理念的主要特点和实施的基本过程,探讨了OBE项目教学法在发酵工程实验教学中的应用,主要涉及学习成果的确定、教与学的实施和评估体系的设计三方面内容。
- 任晓莉佟春生赵金安赵润柱
- 关键词：发酵工程实验教学
- 成效为本教育理论对我国高等教育改革的启示——以英国敦提大学医学院为例被引量：10
- 2014年
- 成效为本教育理论认为,教学应从学习成效出发,由此逆推整个教学过程,最终保证成效的实现。英国敦提大学医学院以该理论为基础,将教学过程分为明确社会所需、明确教育成效、确定教学大纲等十个步骤,其教学改革取得了显著成效。该校对成效为本理论的实践经验可为我国高等教育改革提供有益参考。
- 赵丽丽
- 基于成效为本理论的高校《英语演讲》课程教学模式探究
- 2013年
- 成效为本理论是西方发达国家早已盛行的一种先进的教育理念,它对传统教育的各个方面都提出了质疑和挑战。《英语演讲》作为我国英语学科中的一门新兴课程,其教学模式存在诸多弊端,亟待解决。在成效为本理论的指导下,教学的各个环节应以学生取得的成效为前提,改革高校《英语演讲》课程的教学目的、教学手段、教学过程、评估方法等,最终提高学生的英语演讲水平。
- 赵丽丽
- 关键词：英语演讲教学模式
