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福建省教育厅B类科技/社科项目(JBS07171)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：庄群英陈征更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语教学模式
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言输出
  • 1篇主义
  • 1篇校园网
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学模式
  • 1篇公共英语
  • 1篇公共英语教学

机构

  • 2篇福建师范大学

作者

  • 1篇陈征
  • 1篇庄群英

传媒

  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
利用校园网建构语言输出型大学英语教学模式被引量：1
2010年
21世纪是信息技术和语言教学理论快速发展的时期,计算机辅助语言教学成为语言教学发展的新趋势。建构主义理论要求大学英语教学的主导模式应该从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的输入型教学模式向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,更加注重培养语言运用能力和自主学习能力培养的输出型模式转变。建构主义学习理论为计算机在语言教学中的运用奠定了坚实的基础。基于校园网的大学英语输出型教学模式,学生是学习的主体,享有充分的学习自主性和主动性。大学校园网以其突出的输出性教学功能,从营造教学环境、适应学生心理、创造输出机会、便于交互活动、自动反馈检验和加强知识内化诸方面,为改革大学英语教学提供了新的方式和技术条件。
陈征
关键词：建构主义语言教学校园网
“全程式”公共英语教学模式初探被引量：1
2009年
让非英语专业的学生坚持大学四年不间断地学习英语,这一"全程式"公共英语教学模式,可以提高学生的英语综合应用能力、语言交际能力和自主学习能力。
庄群英
关键词：课程设置教学效果
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