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教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目(2011YJJGB05)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇写作

机构

  • 1篇广西教育学院

作者

  • 1篇杨雄琨
  • 1篇夏莉

传媒

  • 1篇广西教育学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
形成性评价对英语专业成人本科生写作效能感影响的实证研究
2014年
自我效能感是社会认知理论中的重要概念,指的是个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具备的能力判断。自我效能感会影响人们对行为的选择、对该行为的坚持性和努力程度以及日后的成功。很多成人学生在写作方面自我效能感很低,本研究针对这种情况进行了实验,发现形成性评价能有效提高学生的写作效能感,并分析了影响写作效能感的形成性评价的因素。
夏莉杨雄琨
关键词：英语写作
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共1页<1>
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