全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DEA050070)
- 作品数：15 被引量：70H指数：5
- 相关作者：叶松庆荣梅李霞叶荣国赵婧更多>>
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- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育科学规划项目更多>>
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- 当代未成年人价值观教育的基本理念与策略
- 2008年
- 本研究对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市(农村)的2426名未成年人进行了价值观的调查与比较分析,探讨了当代未成年人价值观的演变现状,分析了其原因,提出了价值观教育的基本理念与策略,祈望对引导当代未成年人价值观的发展有所帮助。
- 荣梅
- 关键词：当代未成年人价值观教育
- 偏移与矫正——当代未成年人的道德变异与纠偏策略被引量：5
- 2007年
- 当代未成年人道德变异的主观原因是:自我培养的意识不强,有意或无意地自我放纵,自我认知发生偏差,价值认同产生歧义,道德的两难选择等;其客观原因比较复杂,是社会、学校、家庭三方面因素的综合合体。纠偏策略主要是:在进一步明确指导思想、狠抓落实的基础上,创设道德教育的运作体系,营造和谐的家庭伦理环境;以心理学的教育方式提升道德观;加强“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育,加强生命与感恩教育,尊重与交流相融;重视变异的前兆,掌握矫正变异的最佳时机;正向发挥“同伴效应”,重视道德养成,从身边寻找感动自己的源泉;发挥成年人的正向榜样作用等。
- 叶松庆
- 关键词：未成年人
- 安徽省当代未成年人价值观的特点、影响因素及发展趋势被引量：3
- 2007年
- 通过时安徽省8个城市的2426名未成年人进行价值观调查分析,结果显示:当代未成年人价值观呈现出不稳定性、跟风性、阶段性、矛盾性、差异性的特点,其发展趋于多元化、现代化和被动化。
- 赵婧荣梅叶荣国李霞
- 关键词：当代未成年人价值观影响因素
- 当代男、女未成年人学习价值观的比较研究被引量：1
- 2008年
- 在对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市(农村)的2426名未成年人进行价值观的调查与分析的基础上[1-6],比较了当代男、女未成年人学习价值观的现状与特点,分析了其同一性与差异性,并探究了其中的原因,祈望对引导未成年人学习价值观的发展有所帮助。
- 荣梅
- 关键词：学习价值观
- 当代未成年人的学习观现状与特点被引量：5
- 2007年
- 本研究对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市(含农村)的2426名未成年人进行了学习观调查,分析了现状,探讨了当代未成年人学习观的基本特点,比较了不同年代未成年人的学习观的差异,并进行了相关思考。
- 叶松庆
- 关键词：来成年人
- 城市未成年人与农村未成年人道德观的比较研究被引量：7
- 2007年
- 通过对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市(农村)的2426名未成年人进行了价值观的调查与比较分析,研究探讨了当代城市未成年人与农村未成年人道德观现状与特点,分析了其同一性与差异性,并深究了其中的原因,祈望对引导未成年人道德观的发展有所帮助。
- 叶松庆
- 关键词：城市农村未成年人道德观
- 论当代女大学生的思想道德教育被引量：4
- 2007年
- 列举了若干不利于女大学生健康发展的生存状态,分析了其产生的主要原因,并提出从帮助女大学生强化主体精神,加强人格教育,树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观,加强底线伦理教育,发展道德能力,增强应对复杂多变情况的能力,给予更多的人文关怀,采取个性化的教育帮助方法,注意引导自我教育等方面加强女大学生的思想道德教育。
- 叶松庆
- 关键词：女大学生道德教育
- 不同地域的未成年人社交观比较研究
- 2007年
- 不同地域的未成年人社交观相比,具有以下特点:城市未成年人的交友理念比农村未成年人先进;城市未成年人更注重交友的人际氛围;城市未成年人对朋友的认可度高于农村未成年人;农村未成年人倾向于理想化的同学关系;农村未成年人的好朋友率高于城市未成年人;农村未成年人的同学关系好于城市未成年人;农村未成年人更愿意帮助同学;农村未成年人更赞成理性对待同学间纠纷;城市未成年人比农村未成年人注重交友形式;城市未成年人与农村未成年人互起绰号的差异不大;城市未成年人与农村未成年人在谈论话题中表现出不同的情绪倾向。基本结论:城市未成年人与农村未成年人的社交观没有本质上的区别;城市未成年人的社交观发展进程快于农村未成年人。
- 叶松庆
- 关键词：城市农村未成年人
- 当代未成年人价值观的基本状况与原因分析被引量：37
- 2007年
- 从总体上看,当代未成年人价值观与社会预期基本一致:健康、积极向上,符合社会发展方向,既具有传统成分,更富有现代气息。但是,未成年人价值观也呈现出一些消极特征:不成熟、不稳定、受到拜金主义影响、以自我为中心、集体主义观念淡漠。导致未成年人价值观现状的因素主要是:社会环境的巨大变化;学校教育的缺陷;家庭环境的急剧变化;未成年人生理与心理发育失衡。
- 叶松庆
- 关键词：未成年人价值观
- 当代女中学生的价值观现状与特点──安徽省8城市1012名女中学生的调查与分析被引量：7
- 2007年
- 通过对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市的1012名女中学生价值观的调查分析,发现当代女中学生价值观处于形成初期,表现出幼稚性,反传统的意识比较强烈,与社会价值导向有差距,呈亚稳定态,前卫性凸显。我们应理性对待女中学生的价值观现状,采取适当的教育措施。
- 叶松庆
- 关键词：女中学生价值观
