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浙江省教育科学规划课题(SCG192)

作品数:4 被引量:24H指数:3
相关作者:张朝勇门小静周静南蔡晓霞朱丹更多>>
相关机构:嘉兴学院绍兴职业技术学院宁波大红鹰学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇工程管理
  • 2篇工程管理专业
  • 2篇管理专业
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇知识
  • 1篇知识融合
  • 1篇沙盘
  • 1篇沙盘模拟
  • 1篇资源建设
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇项目管理
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇立体化教学
  • 1篇教学资源
  • 1篇课程

机构

  • 2篇嘉兴学院
  • 1篇宁波大红鹰学...
  • 1篇绍兴职业技术...

作者

  • 2篇张朝勇
  • 1篇朱丹
  • 1篇周静南
  • 1篇门小静
  • 1篇周莹莹
  • 1篇蔡晓霞

传媒

  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇浙江工商职业...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
工程项目管理沙盘综合性实训项目的设计与实践被引量:14
2011年
针对工程管理专业在管理类课程实践教学薄弱情况,提出了如何设计和实践综合性实训项目———"工程项目管理沙盘模拟"。其中,设计主要包括教学目的、内容设计、沙盘道具选择等;实践主要包括具体任务、实施方式、工作计划表、注意事项、项目总结报告撰写以及成绩评定方法等。通过校内比赛和参加全国性比赛的教学实践,发现工程项目管理沙盘模拟项目,不仅可以将工程项目管理全过程知识点串起来,形成有机整体,同时,学生的兴趣倍增,大大地提高和增强学生的专业素养、工程问题的解决能力和工程协作的团队意识。
张朝勇周静南门小静
关键词:工程管理专业沙盘模拟工程项目管理
基于知识融合的工程管理一体化教学模式探讨被引量:4
2011年
针对工程管理专业四大学科知识体系如何融合的问题,从"知识融合"的角度,深入分析了目前存在问题以及产生的原因,提出了基于知识融合的工程管理专业平台课程一体化教学模式,阐述了其基本原理、实现方式和最终的目标,并提出了实现一体化教学模式建设实践的具体思路和实施措施。
张朝勇
关键词:工程管理专业知识融合一体化教学模式
以学习创新推动校园文化建设的思考
2011年
信息时代需要创新型人才,需要教育工作者去研究创新型人才的培养。学习创新是校园文化建设的重要内容和动力,这可以从素质教育、学院层面和学生层面三个方面得出结论,而且在实践上也可以以学习创新来推动校园文化建设。
周莹莹
关键词:校园文化建设
“项目主题式”课程与立体化教学资源建设被引量:6
2014年
项目主题式是以项目为载体、以主题工作任务为单位来组织与实施课程教学的新模式,该模式既注重项目的系统性,又保证了知识体系的完整性。本研究针对当前课程模式存在的问题,从课程内容体系结构、网络教学平台、教学资源、教学手段、评价体系等方面进行了优化和构建,以推动课程教学改革的深入开展,提高人才培养质量。
蔡晓霞朱丹
关键词:高职课程教学资源
共1页<1>
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