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教育部人文社会科学研究基金(12YJC630151)

作品数:4 被引量:58H指数:4
相关作者:彭学兵刘玥伶陈璐露陈小波杨隽萍更多>>
相关机构:浙江理工大学浙江经贸职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇创业
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇绩效
  • 1篇大学生
  • 1篇动态性
  • 1篇业绩
  • 1篇团队
  • 1篇团队异质性
  • 1篇团队整合
  • 1篇企业
  • 1篇企业绩效
  • 1篇资源整合
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇组织协调
  • 1篇效能感
  • 1篇新创企业绩效
  • 1篇教育

机构

  • 4篇浙江理工大学
  • 2篇浙江经贸职业...

作者

  • 4篇彭学兵
  • 2篇刘玥伶
  • 1篇杨隽萍
  • 1篇陈小波
  • 1篇陈璐露

传媒

  • 2篇人类工效学
  • 1篇南开管理评论
  • 1篇科研管理

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
创业资源整合、组织协调与新创企业绩效的关系被引量:39
2016年
文章在文献分析和理论推导基础上,提出了创业资源整合、新创企业绩效和组织协调关系的假设模型,并通过对223份新创企业问卷数据的实证分析检验假设模型。研究结果表明:创业资源内聚和创业资源耦合都对新创企业绩效具有显著正向影响,权威协调对创业资源整合(包括创业资源内聚和创业资源耦合)与新创企业绩效的正向关系具有完全正向调节效应,而信任协调对创业资源整合(包括创业资源内聚和创业资源耦合)与新创企业绩效的正向关系具有准正向调节效应。
彭学兵陈璐露刘玥伶
关键词:创业资源整合组织协调新创企业绩效
创业教育感知对大学生创业精神的影响:自我效能感的中介作用被引量:5
2015年
目的通过创业教育培养大学生的创业精神,是当前大学开展创业教育的共同认识。本研究探讨创业教育影响大学生创业精神的机理和路径,以丰富创业教育与创业精神方面的理论研究,为开展创业教育实践提供理论支撑。方法通过对221份问卷数据进行统计实证分析。结果创业教育对大学生的创新精神、主动精神和冒险精神都具有显著正向影响,自我效能感在创业教育与创新精神和冒险精神之间起完全中介作用,而在创业教育与主动精神之间具有部分中介作用;创新;结论整体而言,创业教育对培养大学生创业精神具有积极的促进作用。但创业教育对培养大学生创新精神和主动精神的积极作用,要优于培养冒险精神的作用。
刘玥伶彭学兵
关键词:创业教育创业精神自我效能感中介作用
创业团队异质性与新创企业成长绩效关系的实证研究:团队整合的中介作用被引量:6
2014年
目的探讨创业团队的不同异质性对新创企业成长绩效的影响和团队整合在创业团队异质性与新创企业成长绩效关系的中介作用。方法采用问卷调查法获得制造业和服务业共202份有效问卷数据。结果(1)创业团队的一般异质性与专长异质性都对新创企业成长绩效具有显著正向影响;(2)团队整合对创业团队专长异质性与企业绩效之间的关系具有完全中介作用。结论创业团队异质性越高,新创企业成长绩效越好,创业团队专长异质性通过影响团队整合进而影响新创企业成长绩效。
彭学兵陈小波杨隽萍
关键词:创业团队异质性团队整合
先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响——环境动态性和技术能力的调节效应被引量:8
2013年
选择合适的技术资源获取方式是高技术企业重要的技术战略。本文研究先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响,以及环境动态性与技术能力的调节作用。通过对552份高技术上市公司的技术合作样本的实证研究发现,先前合作经验(包括先前合作频率和先前合作深度)对技术外部获取方式选择具有负向影响;环境动态性在先前合作深度与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用;而技术能力在先前合作频率与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用。研究深化了现有关于先前合作经验的研究,丰富了先前合作经验与组织方式选择关系的理论条件。
彭学兵
关键词:环境动态性技术能力
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