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甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS2013GHB0070)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关机构：甘肃省会宁县第四中学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生分组实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇中学生
  • 1篇摩擦力
  • 1篇教研
  • 1篇教研活动
  • 1篇静摩擦
  • 1篇静摩擦力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中生
  • 1篇高中学生

机构

  • 1篇甘肃省会宁县...

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
曲线运动实验的制作与演示——高中学生自主实验的有效性研究
2013年
高中物理的曲线运动是学生较难掌握的知识。本文主要分析通过引导学生设计制作多功能曲线运动演示仪,并演示其运动特点,旨在提高高中学生学习物理的积极性和实践操作能力,进而提高学生的思维水平。
陈怀玺
关键词：高中生
《静摩擦力》的自主实验教学
2014年
在我校去年的物理教研活动中，一节题为《静摩擦力》的公开课令我印象深刻。之前听过类似的课，有的是按照传统的教法，学生被动接受，课堂枯燥乏味；有的虽然将新课程的要求融人了课堂教学，但探究过程混乱。而这节课按新课程的要求将授课内容作了整合，引导学生分组实验，同时为了使探究的活动正常有趣的进行，教师又设计了合理有趣的情境，课堂效果很好。
马剑锋
关键词：静摩擦力实验教学学生分组实验课堂教学教研活动
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