您的位置： 专家智库 > >

天津市教育科学“十一五”规划重点课题(ZZG177)

作品数：1 被引量：33H指数：1
相关作者：李子鹤李佩武更多>>
相关机构：天津师范大学更多>>
发文基金：天津市教育科学“十一五”规划重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇李佩武
  • 1篇李子鹤

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
论教学模式及其演变被引量：33
2010年
教学模式是在一定的教学思想、教学理论指导下,基于教学活动并在一定环境下,围绕特定教学目标而形成的具有相对稳定结构的、理论化的教学模型或范式。教学模式具有多样性、可操作性、开放性、稳定性、针对性、策略性、个性化等特征。教学模式的构成包括：教学思想与教学理论、特定目标、教学环境、结构和操作程序。教学模式的普及与应用过程,也是教学模式的发展与演变过程。
李佩武李子鹤
关键词：教学模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0