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江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD710041)

作品数:3 被引量:12H指数:2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校
  • 3篇高校辅导员
  • 2篇职业生涯
  • 2篇生涯
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇职业生涯管理
  • 1篇生涯管理
  • 1篇自我
  • 1篇自我职业生涯...
  • 1篇消解
  • 1篇倦怠

机构

  • 3篇苏州科技学院

作者

  • 3篇何湘江

传媒

  • 1篇苏州科技学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇常熟理工学院...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
构建高校辅导员的职业生涯路径系统被引量:5
2010年
高校辅导员迫切需要专为他们量身定做的职业生涯路径系统。本文从辅导员职业生涯路径的类型选择入手,探讨了高校辅导员职业生涯路径系统的构建原则和程序,并对这一系统的具体特征进行了详细分析。
何湘江
关键词:辅导员
高校辅导员自我职业发展能力的培育——基于消解职业倦怠的视角被引量:7
2010年
高校辅导员职业倦怠现象日渐普遍,其危害性不言而喻。造成这一现象的深层次原因,从个体角度而言,是其自我职业发展能力的缺失所致。因此,要消解职业倦怠,就必须提升辅导员的自我职业发展能力。从组织和个人层面培育辅导员的自我职业发展能力,要特别注意:不要追求职业发展能力的大而全,一切应以是否必备为衡量标准;对自己的认知一定要准确,充分考虑日后的职业发展方向。
何湘江
关键词:辅导员职业倦怠
论高校辅导员的自我职业生涯管理
2010年
辅导员迫切需要加强自我职业生涯管理(ICM),以提升自身的发展空间和机会。组织、个体、职业三方面因素都会对辅导员ICM产生正反两方面的影响,目前的辅导员ICM内容还不够全面,应扩展到六个方面,形成并列的、相对独立的六因素内容模型,才能使辅导员ICM收到较好的效果。
何湘江
关键词:高校辅导员自我职业生涯管理
共1页<1>
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