教育部人文社会科学研究基金(13YJC880015)
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
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- 相关机构：东北师范大学吉林财经大学吉林师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
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- 网络社会和谐师生关系促进策略研究被引量：8
- 2013年
- 现代教育技术伴随着网络技术的发展推动了现代学校教育内容、教育方法、教育手段及教育过程的改革与发展。在网络环境中,虚拟社区技术、视频点播系统、网络多媒体教室的广泛应用,使师生关系正在发生深刻变革,"和谐师生关系"作为网络社会中师生关系发展的终极目标和根本出发点,师生社会关系、师生教学关系和师生心理关系都在传统师生关系基础上发生了深刻变化,和谐师生关系促进策略是内化尊重教育理念、营建和谐教育文化、体验和谐网络课堂、寻求师生共同发展、坚持过程评价。
- 范士龙曲铁华
- 关键词：网络社会师生关系
- “主体在场”视域下的和谐师生关系促进策略研究
- 2016年
- "和谐"作为文明社会中关涉政治、经济、文化的永恒话题,在教育领域中有重要"引领"价值,本文以师生关系为研究主线索,将"和谐"师生关系构建问题作为师生关系研究的终极目标和根本出发点,在以"主体在场"为构建目标解读师生关系、以"和谐关系"为基本特质阐释师生关系构建取向的基础上,围绕教育评价、师生关系、理解型课堂构建、学校文化场域和主体自觉等五方面提出和谐师生关系的促进策略。
- 范士龙
- 关键词：在场师生关系
