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教育部人文社会科学研究基金(13YJC880011)

作品数:2 被引量:12H指数:1
相关作者:董辉更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇择校
  • 1篇地方政府
  • 1篇地区政府
  • 1篇择校热
  • 1篇政府
  • 1篇社会治理
  • 1篇区政府
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇本地化

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇董辉

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇全球教育展望

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
择校治理的“本地化”:发达地区政府的政策实施行为
2014年
近年来,国家治理中小学择校问题的决心不减,治理举措步步升级愈发综合化。然而,这些政策方案在地方层面是如何被实施的,仍旧是一个需要跟踪和深入探究的问题。本文以长三角发达地区的G市为个案,具体描述和分析了该市地方政府推行国家择校治理政策的行为举措。文章显示,地方政府基于当地情境对国家政策进行一系列解读和改造,从而实现国家政策的"本地化";并通过"象征性"和"实质性"两类政策实施行为,将地方特色的治理方案最终转化为具体可感的政策实践。
董辉
关键词:择校地方政府
给择校热“降温”:从“内部治理”到“社会治理”被引量:12
2014年
义务教育择校问题是长期困扰我们的一个政策难题。以"均衡发展"为导向的一系列治理方案,虽然在一定程度上起到缓解择校的作用,却未能彻底根治这一顽症。由于这套治理思路侧重以"调配内部资源、调动内部力量、优化内部管理"等方式进行"内部治理",相对忽视了择校所嵌植的外部社会环境。本文的基本观点是,义务教育均衡发展的方向是毋庸置疑的,但考虑到择校问题的复杂性,仅靠教育系统内部的"综合治理"恐怕还不足以消解乱象,我们有必要探索一条破解择校难题的"社会治理"之路。
董辉
关键词:择校社会治理教育生态
共1页<1>
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