中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIP0100029)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 高素质人才培养机制改革的思考
- 2008年
- 分析了研究生培养机制改革的必要性,提出了建立研究生奖助体系的途径,即改革研究生"奖、助"学金制度,完善研究生"三助"制度,完善国家助学贷款制度;同时提出了改革学制和学分制、建立导师责任制的思路,不断提高研究生培养质量,实现研究生教育全面、协调、可持续与和谐发展。
- 余为郭海敏
- 关键词：导师责任制
- 建立研究生教育评估机制 完善培养条件评估指标体系被引量：4
- 2011年
- 提出了构建"多元化"的研究生教育评估组织体系、建立"三位一体"的研究生教育评估运行机制和建立健全研究生教育和谐发展的法制保障体系的思路,分析了研究生培养条件评估指标人文环境条件、制度条件、师资条件、物质条件、科研条件、教学条件等六个要素,制定了研究生培养条件评估标准,对研究生培养条件评估具有一定的参考价值。
- 余为黄琨
- 关键词：研究生教育法制保障
- 21世纪高素质人才培养创新体系研究
- 2008年
- 进入21世纪,我国研究生规模进入了跨越式发展阶段,如何适应新的形势,培养高素质的具有创新能力的研究生,是一个全新的课题。必须更新研究生教育观念,树立以人为本的教育观,树立创新教育观,树立多样化的教育质量观,树立国际化的教育观;更新研究生的教学内容,创新研究生教育管理体系,构建新型的研究生培养机制,全面提高研究生培养质量。
- 余为董超郭海敏
- 关键词：教育观念教学内容
