教育部人文社会科学研究基金(13YJC880047)
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 教育生态学研究范式的理论与实践——刘旭东《美国联邦政府高等教育财政资助发展研究》的研究方法评述
- 2013年
- 《美国联邦政府高等教育财政资助发展研究》一书通过教育生态学研究范式的应用,系统、全面地梳理和总结了美国联邦政府高等教育财政资助的历史发展过程,该研究范式的理论构建和实践应用为开拓教育史学研究提出了有益的方法借鉴。
- 杨林
- 关键词：教育生态学联邦政府财政资助
- 美国联邦政府高等教育财政资助立法的历史发展与启示被引量：2
- 2015年
- 财政资助并辅之以资助立法是美国联邦政府调控高等教育的主要方式。联邦政府每一重大财政政策的实施都伴有立法规范出台。在美国联邦高等教育财政资助发展史上,资助立法分别经历了肇始期、创建期、高峰期和延续加强期。每一时期的法律体制建设都定向和引领了联邦政府高等教育发展目标,对高等教育的发展起到了巨大的历史推动作用。当然,联邦立法对资金使用的限制性和强迫性也干扰了美国大学所珍重的自由与自治精神。同为中央政府,尽管体制不同,美国经验对我国创建和完善高等教育财政资助立法具有重要的历史借鉴价值。
- 刘旭东梁丽甘少杰
- 关键词：联邦政府财政资助高等教育
- 美国高等教育成本分担的发展与启示被引量：4
- 2015年
- 美国发达的高等教育与其完善的教育成本分担制度密切相关,这一制度的发展与完善历经了"孕育雏形期—基本定形期—拓展与行政加强期—修正调整期—合作超越期"等不同阶段。成本分担已经成为美国高等教育健康可持续发展的重要财政保障。笔者从历史的角度,系统研究了美国高等教育成本分担的历史发展过程,并由此提出了对中国实施教育成本分担的启示。
- 刘旭东史景轩
- 关键词：成本分担高等教育
- 美国联邦政府高等教育财政资助政策历史评述
- 2014年
- 财政资助是现代国家中央政府调控高等教育的主要手段。经过历史的发展与完善,财政资助已经成为美国联邦政府参与高等教育的主要方式。基于公共政策选择理论和教育成本分担理论,联邦政府不断为高等教育提供强大的财政支持,并以此调控高等教育的发展方向,使其成为美国政府实现国家发展目标的利益诉求工具。二者之间的这种互动关系,反映了美国联邦政府参与高等教育的理论基础与现实需要。
- 刘旭东甘少杰李鹤飞
- 关键词：联邦政府高等教育
- 美国职业教育在高等教育嬗变中的作用分析被引量：2
- 2016年
- 职业教育是美国高等教育体系的重要组成部分,在创建至今的一百余年里,对美国高等教育的发展起到了巨大推动作用。职业教育履行了美国高等教育的服务职能,促进了高等教育大众化进程,承担了化解国家社会发展危机的职责,为美国社会的发展进步做出了巨大贡献。
- 刘旭东许鑫李悦陈君
- 关键词：职业教育高等教育
- 中国高等教育财政的生态性公平与效率被引量：1
- 2015年
- 高等教育财政既是国家机器和政府运营高等教育的关键抓手和利器,也是社会和市场制约高等教育健康发展的主导性生态因素,其结构与运作的科学合理性根本地决定着高等教育有效公平发展的生态内容、方向和目标。从教育社会生态健康存在和运行的客观要求的角度看,我国高等教育财政还存在诸多生态性问题,可完整集中地概括为高等教育财政公平与效率的脱节、错位和矛盾。政府和全社会应不断完善财政资助模式,合理配置财政资源,健全财政法律法规,努力创建和优化生态型高等教育财政体系,推进和实现由生态财政主导和保障的高等教育生态化公平与效率。
- 刘旭东
- 关键词：高等教育财政拨款生态性政府财政教育发展
