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河南省高校青年骨干教师资助项目(2010GGJS-283)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:权玉萍李继武郭书霞更多>>
相关机构:焦作师范高等专科学校更多>>
发文基金:河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇综合理科
  • 2篇综合理科教育
  • 2篇理科
  • 2篇理科教育
  • 2篇教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇专业人才培养...
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇专业实践教学...
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学

机构

  • 2篇焦作师范高等...

作者

  • 2篇李继武
  • 2篇权玉萍
  • 1篇郭书霞

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新
2013年
实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面。综合理科教育专业的实验课程,应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则,将教学内容整合为一体,建立多元化的考核体系,形成高效的实验室管理机制,能跨部门、跨学科统一管理实验仪器、人员、经费。综合理科教育专业的实习,在小学以科学课为主,在中学有其特殊性,通常包括理、化、生三科,应保证实习科目全面性。
郭书霞权玉萍李继武
关键词:综合理科教育实践教学体系
三年制综合理科教育专业人才培养方案的构建与创新
2013年
综合理科教育专业以培养科学素养好、创新能力强的中小学理科教师为核心目标,课程体系的设置应遵循综合性、协调性和特长性原则,一般应包括通识课程、教育类课程、专业基础课程、专业方向选修课程和实践课程五个模块,本文还对设立职业技能实训单列课程的创新实践做了介绍。
李继武权玉萍
关键词:综合理科教育课程体系
共1页<1>
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