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对当代中国武术文化的理性思考: 2014年; 武术文化是我国文化遗产中的瑰宝,中华武术文化源远流长。运用文献资料法、逻辑推理法,对我国武术文化的现状进行了分析。同时,对我国武术文化的发展提出了一些建议。即结合东方体育文化特点,合理制定武术的发展模式;反思武术的失落,对武术文化遗产进行明确的定位;对武术文献典籍的继承与创新研究;对武术技术层面的研究上升到哲理的研究——武学研究;走向武术重建,建构武术文化的完整体系。; 刘劲松肖鸿; 关键词：武术文化

普通高校公体搏击选修课程成绩考核标准化实验研究被引量：10: 2013年; 高校公体选修课程的考核一般以"技评"和"达标"2种方式进行,而新开设搏击课程"技评"尚可操作,"达标"因受设备条件限制而无法实施。根据搏击要素中打击力度是关键因素的理论与实践观点,设计制作了"位移反馈测量车",以本院2011级大二选修搏击课程学生为对象,对确定拳法、腿法技术打击力度测试"位移"的距离,进行了考核标准化实验研究,得出了测试数据与成绩对比的评价标准和方法。; 刘劲松朱施成樊新周曙李玉玲

加强大学生身体素质干预的实证研究被引量：17: 2016年; 运用教学实验法,随机抽取某校2014级公共体育课程1个男生班级,共50名男生,在完成计划教学内容后,以800m跑为干预手段,以1学期为实验周期,观察此一干预手段对增强大学生身体素质的实际效果。结果显示,学生下肢爆发力量、速度、耐力得到提高,干预效果显著。研究认为:在体育课程中,通过改革学生的考核评价机制,强化跑步训练的锻炼效果,能有效提高大学生的身体素质,且简单易行,是提高大学生身体素质的可行性手段。; 刘世海刘劲松; 关键词：身体素质干预手段教学实验

湖北师范学院大学生体质健康现状分析及对策研究报告被引量：1: 2014年; 采用文献资料法、数理统计法、测量法等多种研究方法,以湖北师范学院为个案,对该校11级大学生2013年测试数据进行统计分析。了解该年级学生的体质健康现状,进行原因分析并提出改进措施,旨在进一步改善大学生体质健康水平并为高校体育公共课教学管理提供理论依据。研究结果显示:该校女生身体形态等级呈现"两头偏重,中间相当"现象;女生呼吸系统机能整体略优于男生;男生下肢爆发力和柔韧素质都较湖北省平均水平高。; 付志琴彭彦铭陈玉群刘劲松; 关键词：大学生体质健康

数字图书馆建设与服务中版权问题的分析及思考: 2014年; 数字图书馆使用户获得信息资源变得更快捷、方便。随着数字图书馆不断发展,所涉及的版权问题也愈加多样化、复杂化。文章阐述了版权的含义,着重分析了数字图书馆在数据库建设及用户服务中所涉及的版权问题,明确指出版权问题的处理方法,并针对版权保护提出了四点应对措施,为有效减少版权纠纷,合法维护版权,促进数字图书馆可持续健康发展提供帮助,进而为社会主义精神文明建设奠定坚实基础。; 肖鸿李定国刘劲松; 关键词：数字图书馆数据库用户服务版权

对抗搏击类项目主要拳法和腿法打击力度成绩的制定被引量：4: 2013年; 通过对湖北师范学院2011级大二《防身术》公共体育课程选修学生的调查与测试:男、女生前手直拳打击力度是5.2329m±1.2174、3.3582m±0.7850;后手直拳打击力度是7.5542m±1.7467、4.1834m±0.8595;前手摆拳打击力度是6.1317 m±1.1798、3.5982 m±0.6287;后手摆拳打击力度是7.4402 m±1.5845、4.2014m±0.7680;前侧踹腿打击力度是6.0681m±1.3808、3.8378m±0.9430;后鞭腿打击力度是9.9513m±2.0075、5.3962m±1.1726.男、女生打击力度差异高度显著性,P<0.01;不同技术动作打击力度差异高度显著性,P<0.01.制定出对抗搏击类项目男、女生技术动作打击力度的评价考核标准,旨在为高校公共体育选修学生成绩考核提供科学的评价标准与参考借鉴方法。; 刘劲松梅雪怡方炎田新颜; 关键词：拳法腿法

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湖北省高等学校省级教学研究项目(2012356)