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基于专业技能发展的体育专业大学生生涯规划“四层次目标”研究被引量：6: 2012年; 当代大学毕业生专业技能水平普遍下降,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出加强大学生专业技能培养的高等教育发展战略。据观察和调查,从专业技能水平高低的角度,体育专业大学生生涯规划可划分为四个层次,该研究视角对当前的理论有着一定的创新价值,该研究内容对实践有着重要的指导意义。文章运用文献资料、个案调查、头脑风暴等研究方法,在综述相关实践背景和研究现状的基础上,依据"能级递进"和"学时递进"的原则,提出了体育专业大学生四年技能学习"四层次目标":达到基本的毕业要求、获取更多的资格证书、经历丰富的社会实践、具备展示个人魅力的"3个3 min",并就研究的展望进行了阐述。; 王道杰程在宽郁庆定; 关键词：大学生生涯规划体育专业大学生

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江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB286)