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全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BDA100026)

作品数：6 被引量：35H指数：3
相关作者：高耀明孔令帅闫温乐寇琳娜薛杨更多>>
相关机构：上海师范大学华东师范大学浙江金融职业学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题上海市教育委员会重点学科基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇欧盟
  • 1篇新自由主义
  • 1篇运作逻辑
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育国际...
  • 1篇世界高等教育
  • 1篇自由主义
  • 1篇联合国教科文...
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇教育战略
  • 1篇教育政策
  • 1篇教育资助
  • 1篇经合组织
  • 1篇劳工
  • 1篇劳工组织
  • 1篇教科文组织
  • 1篇国际劳工
  • 1篇国际劳工组织

机构

  • 5篇上海师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇浙江金融职业...

作者

  • 2篇高耀明
  • 1篇胡国勇
  • 1篇闫温乐
  • 1篇寇琳娜
  • 1篇孔令帅
  • 1篇张衡
  • 1篇薛杨

传媒

  • 4篇比较教育研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
“全民学习”愿景下的教育资助——《世界银行2020教育战略》述评被引量：11
2011年
2011年初,世界银行正式公布了其未来10年的教育战略——《全民学习:投资于人民的知识和技能以促进发展——世界银行2020教育战略》。世界银行指出,实现"全民学习"(Learning for All)的新愿景是促进发展中国家长期经济增长和减贫的关键。未来10年,世界银行将重点支持两大教育优先事项,通过三大主要途径给予实施,并开发了8项性能指标和5项影响指标进行评价考核。此外,与世界银行以往出台的一系列教育战略相比,本次教育战略在目标、理念、重点事项等方面都呈现出不同以往的新特征。
闫温乐
关键词：教育战略教育资助
国际劳工组织职业培训基准述评
2011年
国际劳工组织以实现"社会正义"、"体面工作"为目标,根据社会经济产业的发展,以政府、雇主、劳动者的社会对话机制,形成并不断更新国际职业培训基准,将人力资源开发、教育培训和终身学习政策作为经济社会发展战略的重要组成部分,兼顾经济目标和社会目标,希望加盟国政府在构建国家资格框架、加大教育和培训力度的同时,鼓励企业投资于教育和培训,创新培训方法,促进个人积极利用教育、培训和终身学习的机会。
胡国勇
关键词：国际劳工组织
欧盟“格龙维计划”初探被引量：3
2011年
"格龙维计划"是欧盟终身学习计划的重要分计划,是欧盟建设知识欧洲,维持经济持续增长和促进社会和谐的主要措施。本文主要分析了"格龙维计划"的产生和发展,阐述了该计划的目标和内容,讨论了该计划的特色和成效。格龙维计划的成功经验,对我国在成人教育政策的变革、成人教育内容及方式的改进和成人教育国际合作领域的拓展等方面有可借鉴之处。
薛杨高耀明
关键词：欧盟成人教育
透视国际组织教育政策背后的运作逻辑——以世界银行和经合组织为例被引量：17
2011年
作为著名的两个国际组织,世界银行和经合组织的教育政策有其自身的发展历史。权力分布和新自由主义理念是这两个国际组织教育政策背后的两大运作逻辑。尽管国际组织并不是完美无缺的,但是在全球化的进程中,国际组织的作用将会越来越大。因此,我们应认识到国际组织的双面性,采取正确的立场和方法。
孔令帅
关键词：教育政策经合组织新自由主义
欧洲资格框架与职业教育国际化被引量：5
2012年
本文分析了欧盟建立欧洲资格框架(EQF)的过程,概括了框架的内容特征和实施程序,并以英国为例,描述了参与国国家资格框架与欧洲资格框架衔接的方式。作者认为,探索国家资格框架,统一职业教育质量标准,增加职业培训透明度,并使之逐步与国际标准接轨,这是我国职业教育国际化的优先事项。欧洲资格框架作为一个"成功的参照系",其建立和实施的经验可以为我国职业教育国际化提供有益的启示。
寇琳娜高耀明
关键词：欧盟职业教育国际化
联合国教科文组织对世界高等教育发展的影响机制刍议被引量：1
2013年
随着高教国际化的推进,对联合国教科文组织对世界高教发展的影响机制进行探究日益凸显出时代性、战略性。通过对其机构设置及项目活动内容、方式的梳理,与其他国际组织作用方式的比较,对不同国家影响效果的对比等,发现其影响机制具有智力支持、指导性的特点,并对其作用途径及作用机制发挥的影响因素作了分析。
张衡
关键词：联合国教科文组织高等教育
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