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江西省高校人文社会科学研究项目(JY1028)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:江民华陈裕先李雪竹廖卫兵熊明辉更多>>
相关机构:新余学院渝州科技职业学院更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇导师
  • 2篇导师制
  • 2篇双导师
  • 2篇双导师制
  • 2篇光伏
  • 2篇光伏专业
  • 1篇育人
  • 1篇实践育人
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合

机构

  • 3篇新余学院
  • 1篇渝州科技职业...

作者

  • 3篇江民华
  • 2篇陈裕先
  • 1篇熊明辉
  • 1篇胡军英
  • 1篇廖卫兵
  • 1篇李雪竹

传媒

  • 2篇新余学院学报
  • 1篇新余高专学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
工学结合“双导师制”人才培养——以新余学院光伏专业为例被引量:3
2010年
推行工学结合"双导师制"人才培养模式是新余学院光伏专业深化教学改革的一次有益尝试,是培养高素质技能型人才的一条重要途径。结合新余学院光伏专业实际,探讨工学结合"双导师制"这一人才培养模式,对当前高校学生的成人成才教育有较强的实践意义。
陈裕先江民华
关键词:双导师制工学结合
光伏专业“双导师制”人才培养模式研究与实践被引量:2
2011年
光伏专业实行"双导师制"人才培养模式适应了高等教育和光伏产业发展的需要,为学生的成长与成才提供了切实的指导与帮助,增强了学生社会能力和职业能力,缩短了学生与社会的距离,受到了学生、企业与社会的好评。为此,就新余学院光伏专业"双导师制"人才培养模式的研究和实践进行了阐述。
江民华陈裕先廖卫兵熊明辉李雪竹
关键词:双导师制光伏专业
光伏专业实践育人体系构建探析
2012年
实践育人是高校人才培养的重要环节,是学生获取、掌握知识的重要途径。重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的教育观念使得实践育人成为人才培养的薄弱环节,以新余学院为例,对实践育人的体系进行了归纳和思考。
江民华胡军英
关键词:实践育人光伏专业
共1页<1>
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