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江西省高校人文社会科学研究项目(JY1021)

作品数：2 被引量：53H指数：2
相关作者：袁平华米保富胡洁茹更多>>
相关机构：南昌大学东华大学更多>>
发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金国家留学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇中国大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇南昌大学
  • 1篇东华大学

作者

  • 2篇袁平华
  • 1篇胡洁茹
  • 1篇米保富

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
加拿大渥太华大学沉浸式双语教育及其对中国大学英语教学的启示被引量：37
2011年
加拿大渥太华大学沉浸式双语教育经历了数十年发展，践行了“保护性专业课程”教学模式和“附加性语言课程”教学模式，将学科内容与语言教学相结合取得了令人满意的教学效果。渥太华大学沉浸式双语教育理念为中国大学英语教学的语言环境创设、教学目标设定、教学模式选择、语言教师与学科教师合作及教材开发提供了有益启示。
袁平华
关键词：大学英语教学
渥太华大学沉浸式双语教育对中国大学英语教学的启示被引量：17
2011年
渥太华大学沉浸式双语教育经历了数十年的发展,提出了"保护性专业课"教学模式和"附加性语言课"教学模式,将学科内容与语言教学结合在一起,取得了令人满意的教学效果。渥太华大学沉浸式双语教育理念为大学英语教学中的语言环境创设、教学目标制定、教学模式选择、语言教师与学科教师合作及大学英语教材开发提供了有益启示。
袁平华米保富胡洁茹
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