陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2013SXTS01)
- 作品数：38 被引量：19H指数：2
- 相关作者：王俊虎白璐璐汪东锋彭雷梁向阳更多>>
- 相关机构：延安大学更多>>
- 发文基金：陕西省高水平大学建设专项资金资助项目国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学历史地理更多>>
- 论赵树理延安时期小说的语言风格
- 2017年
- 在中国现代文学史上,赵树理的小说具有重要的地位,其原因之一就在于赵树理延安时期小说语言具有鲜明而独特的风格。赵树理小说语言风格特征表现为朴素与幽默,而这些风格特点的形成有其复杂原因。概括而言,赵树理延安时期小说语言风格的形成既有主观原因也有客观原因;思想性格、审美素养等因素是赵树理小说语言风格形成的主观原因,而社会时代背景和地域文化等因素是形成赵树理小说语言风格的客观原因。
- 白振有
- 关键词：延安时期小说语言风格
- “性”视域中的海子诗歌论析
- 2016年
- 福柯关于“性”的独到见解与透辟分析,为读者解读海子的诗歌提供了一个新的视角.海子诗歌中的“性”与生命、身体、死亡以及宗教等因素并不是完全脱离的,而是相互联系和相互孙充的.“性”贯穿于这四个方面之中,而这四个方面也是相互融合、相互关联的.宗教本身就包含着生命、死亡、身体等观念,佛教认为生死是轮回的,人生痛苦的根源就是“生”,所以死亡是人的一种解脱或升华,这与海子的死亡观是相通的,但死亡、“性”、宗教并不能完全解释海子的诗歌,这也许正是海子诗歌的迷人之处.
- 王俊虎
- 关键词：课程设计
- “性”视域中的海子诗歌论析
- 2016年
- 福柯关于"性"的独到见解与透辟分析为读者解读海子的诗歌提供了一个新的视角。海子诗歌中的"性"和生命、身体、死亡以及宗教等因素并不是完全脱离的,而是相互联系和相互补充的。宗教本身就包含着生命、死亡、身体等观念。佛教认为生死是轮回的,人生痛苦的根源就是"生",所以死亡是人的一种解脱或升华,这与海子的死亡观是相互贯通的,但死亡、"性"、宗教并不能完全解释海子的诗歌,这也许正是海子及其诗歌的迷人之处。
- 王俊虎邱跃强
- 关键词：福柯海子诗歌身体宗教
- 贵族记忆与满族书写——以叶广芩长篇小说《状元媒》为例
- 2016年
- 从满民族的文化心理角度透视叶广芩的家族题材小说《状元媒》,可以发现贯穿作品间独特的叙述视角,深入理解作品人物隐秘的内心世界,发掘作品所根植的满族民间文化沃土。满族作家叶广芩的"家族命运系列"作品流露出浓重的悲悯情怀与哀怨思绪,体现了叶广芩对于自身民族的清醒认知和深刻反思,亦可瞥见作者关于满族没落贵族的历史记忆以及作者重构现代民族文化心理的雄心。
- 王俊虎付玉琪
- 关键词：满族
- 语言性别差异及其对策被引量：1
- 2017年
- 本文从探析语言性别差异研究现状、现实意义、语言性别差异的具体表现、语言性别差异产生的原因等方面入手,旨在指出该研究对当下人们语言交流的启示,提出应对语言性别差异的策略,以此帮助人们克服语言性别差异所导致的交际误解问题,以有助于促进社会和谐。
- 汪东锋郭媛娜
- 关键词：语言性别
- 孙犁与贾平凹小说比较论被引量：1
- 2015年
- 早年的人生经历是孙犁与贾平凹小说独特风格形成的重要心理镜像,他们都关注女性并塑造出许多个性迥异的女性艺术形象,相对于孙犁对女性的颂扬性描写,贾平凹对女性的描写呈现出前褒后贬的特征;两人始终深情地凝望着生养自己的故土,但贾平凹笔下的乡土描写更多地是对现代文明冲击下现实乡村社会的失望及理性思考;孙犁的文学语言质朴、真切且具有诗意,贾平凹的语言则能恰当运用日常生活中的方言俗语和民间古语,突破常规,平淡而又绚烂,独具韵味,构成了作家笔下独特的小说世界。
- 王俊虎
- 关键词：小说
- 论贾平凹《老生》中的道家文化意蕴
- 2016年
- 年近花甲之际的贾平凹以全新的叙述方式推出具有"仙风道骨"风格的长篇小说《老生》,这无疑是对他先前文学创作的一次跨越与升华。陕西作为具有悠久历史文化积淀的省份,道家文化的兴起与传承在此地均有深厚的遗存,这种历史遗存深入地渗透在贾平凹《老生》的写作过程中,成为《老生》写作的思想渊源。无论就小说的写作动机、结构布局还是人物设置、故事意蕴均可看出道家文化对贾平凹文学创作的浓厚影响。《老生》是贾平凹结合自身的生命体验对中国道家文化的再解读。
- 王俊虎白璐璐
- 关键词：道家文化生命体验
- 论原始绘画和雕塑的独特性
- 2016年
- 原始绘画和雕塑作为原始社会时期原始先民的艺术作品,主要是从现代的观点来看待的,因为原始社会的人们还没有从理论上形成关于艺术的概念。绘画和雕塑是原始先民巫术活动、情感体验的组成部分,带有与现今绘画和雕塑不同的独特性,主要表现在纯粹性、崇高性、直观性和意象性方面。
- 王俊虎邱跃强
- 关键词：原始绘画
- 文学类大学新生专业认知教学的探索与实践——以延安大学汉语言文学专业认知教学为例被引量：1
- 2020年
- 新生专业认知教学是大学生整个学习生涯中的一个重要内容。新颖、积极、清晰和系统的专业认知教学活动能促使学生尽快适应大学的学习生活,树立明确的学习目标,培养和激发学生学习知识和掌握专业技能的精神和动力。文学类大学新生专业认知教学应该整合"教授+青年博士+教学管理人员"的教学师资队伍,通过"文学认知(专业导航)+学业体系(专业示范)+传统文化(专业拓展)"分模块落实专业认知的教学内容,建构知识视野、文化素养、创新精神、实践能力"四维一体"的专业认知课堂教学。通过新生自己"动手""动口""动脑""动心"的专业认知,提升他们对文学类专业的学习认同,培养其专业学习热情和动力。
- 王俊虎
- 关键词：文学大学新生汉语言文学
- 文学类课程教学改革的途径与成效——以“中国现代文学史”课堂教学改革为例被引量：1
- 2019年
- "中国现代文学史"课堂教学改革可以从翻转课堂、分组式教学、研究导向型教学入手,采用"互联网+课堂"模式,实现师生之间线上线下良性互动、课前课后有效结合的学习方式,一定程度上改变学生较少阅读文学作品的陋习,培养学生的自主学习能力,提升学生的学术研究兴趣。
- 王俊虎
- 关键词：课堂教学改革
