广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0033)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
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- 相关机构：桂林电子科技大学广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 高职专升本教育与应用型本科教育的教学培养方案衔接策略探讨被引量：7
- 2013年
- 制定合理的教学培养方案是保证专升本学生培养质量的前提。因此,了解专升本学生的特点是制订教学培养方案的节点;厘清培养思路是促成教学培养方案衔接的关键,期间需找准学生学习的逻辑起点与现实起点、注重学生知识的广度和深度、依据学生的知识能力结构与创新能力合理组织教学;课程设计一体化是实现培养目标衔接的有效途径,它包括合理定位高职分支形式的培养模式、设计一体化课程结构与教学计划、构建一体化课程衔接的基本框架、提升一体化课程衔接的基本技术。
- 张爱闻罗军
- 关键词：应用型本科教育衔接
- 我国高职专升本教育课程衔接刍议
- 为了缓解我国经济转型时期人才短缺的压力,高职专升本教育曾发挥过十分积极的作用,但时至今日其人才培养的质量又略显边缘化。课程顺利衔接是高职专升本可持续发展的关键,而优化课程设置又是实现课程衔接的根本。在此过程中,我们必须坚...
- 张爱闻陈以唐立国陈炎科
- 关键词：课程设置衔接
- 文献传递
- 高职专升本教育与应用型本科教育衔接论略——以广西壮族自治区为例被引量：3
- 2012年
- 高职专升本教育与应用型本科教育如何衔接是当前我国高等教育发展进程中面临的突出问题之一。以广西为例,在衔接过程中主要存在培养目标错位、生源质量得不到保障、学生专业来源杂、培养教育功利等问题。要解决这些问题,首先要明确高职专升本教育与应用型本科教育顺利衔接的现实意义,接着是具体实施的方略:如何实现它们培养目标的衔接、如何稳定与提高高职专升本生源的质量、如何整合高职院校相关专业的课程、如何构建高职院校分支形式的培养体系等。
- 张爱闻聂慧
- 关键词：应用型本科教育衔接研究
- 高职院校品牌经营存在的问题及对策探究
- 2013年
- 高职院校要实现科学发展,必须树立品牌战略的发展思路。根据高职院校发展的内外部环境变化,针对在品牌经营中存在的问题,提出依靠特色创品牌,在品牌建设中彰显特色;坚持以就业为导向,主动服务经济社会发展;深化校企合作,共同打造强势品牌;坚持以创新的理念引领品牌经营等策略,以期推进高职院校快速发展。
- 陆松张爱闻霍玉文
- 关键词：高职院校
