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吉林省高等教育教学研究课题(2012JLGJ07)
作品数:
3
被引量:9
H指数:2
相关作者:
付军
徐乃楠
刘鹏飞
吴秀兰
朱宏
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相关机构:
吉林师范大学
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发文基金:
吉林省高等教育教学研究课题
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2015
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2013
1篇
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数学教师国家级培训的实践与思考
被引量:2
2013年
数学教师国家级培训有效性是一个重要的研究问题。全面细致的学员需求前期调研分析是提高培训有效性的关键,明确的培训目标,清晰的培训主题,科学合理的课程设置和师资配备是提高培训有效性的根本,校内外与省内外相结合、理论与实践相结合、教学与研究相结合、观摩与交流相结合、集中与分散相结合、职前与职后相结合是提高培训有效性的重要原则。
徐乃楠
刘鹏飞
付军
杜弈秋
关键词:
数学教师
国培计划
教师培训
线性代数中的构造法
被引量:5
2015年
根据线性代数抽象难懂的特点,在构造法的基础上,结合教学实际,举例给出了构造行列式、构造矩阵、构造结论、构造函数、构造几何图形、构造反例、构造趣题等思想方法,使学生较好地掌握线性代数的有关知识,有助于培养学生的抽象思维和创新能力.
朱宏
付军
吴秀兰
关键词:
线性代数
构造法
数学教师职前培养与职后培训系统工程的实施与思考
被引量:3
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,要“加强教师教育,深化教师教育改革,创新培养模式.增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量”。纲要为教师教育改革提出了明确的目标。也为改革的主力军——师范大学提出了全新的挑战。随着师范大学在“国培计划”等国家级教师培训工作中扮演越来越重要的角色.教师职前培养与职后培训系统工程的有效实施成为教师教育改革中需要思考的重要问题之一。
付军
刘鹏飞
徐乃楠
杜奕秋
陈永胜
关键词:
教师职前培养
职后培训
教师教育改革
教学能力训练
教师培训工作
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