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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-09-76-3)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:吴儿平冯瑛佟乐乐更多>>
相关机构:江西农业大学更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语学习
  • 1篇心理
  • 1篇心理环境
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理环境
  • 1篇英语学习
  • 1篇利剑
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇背诵

机构

  • 2篇江西农业大学

作者

  • 2篇吴儿平
  • 2篇冯瑛

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
背诵——突破英语学习的利剑
2011年
背诵一直以来都是英语学习的一种非常重要的手段和方法,它能够帮助学生增强语感和语言积累,提高口头表达能力,并激发学生学好英语的信心.本文主要介绍了江西农业大学南昌商学院的一系列背诵改革措施和方法.
冯瑛吴儿平
关键词:背诵大学英语学习教学改革
浅谈大学英语零班学习心理环境的构建——英语零班教学实践报告被引量:2
2011年
建构主义认为,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程。该文将根据皮亚杰的建构主义理论,结合大学英语零班教学的实践与经验,重点介绍英语零班自主学习的教学模式,教学方法,评价手段,初步探讨英语零班学习心理环境的构建。该文还提出了英语教学中应注重教学方法的多样性、课堂教学的趣味性,以及注重合作学习等策略,以构建轻松愉快的课堂气氛,增强学生学习英语的自信心,达到帮助学生英语学习的目的。
吴儿平冯瑛
关键词:教学模式心理环境
共1页<1>
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