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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(13skt31)
作品数:
4
被引量:6
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相关作者:
张丽芳
李明芳
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重庆三峡医药高等专科学校
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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目
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重庆三峡医药...
作者
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李明芳
传媒
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重庆医学
年份
1篇
2015
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《医学伦理学》课程的教学体会
2015年
医学是科学与人文的统一,人文缺失会导致科学意义的丧失[1]。“健康所系,性命相托”、“救死扶伤”,医学的崇高使命决定了对医务人员道德品质的特殊要求。它要求医务人员不仅要牢牢掌握现代医学理论和医学技术,能在临床实践中独立分析和解决各种问题,而且要求所有的医务工作者应该具有高尚的道德情操和道德素养。为此,本校以示范建设为契机,大力加强对医学生的医学人文素质教育。《医学伦理学》作为医学人文教育核心课程[2],其教学实效将影响到医学人文素质教育的效果,思考并改进医学伦理学教学方法,提高教学实效无疑具有现实意义。
李明芳
关键词:
《医学伦理学》
教学体会
核心课程
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现代医学理论
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