湖南省哲学社会科学基金(11YAB022)
- 作品数：3 被引量：30H指数：3
- 相关作者：邓祎邱燕王可更多>>
- 相关机构：长沙师范学院长沙师范专科学校湖南第一师范学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 发展性评价在学前教育专业体育教学中的应用被引量：5
- 2014年
- 发展性教学评价区别于传统的终结性评价和量化评价,它更加关注学生的进步幅度,在评价的过程中可运用多种评价方式、多维度评价视角。将发展性教学评价应用于学前教育专业学生的体育教学中,可以将学生纳入评价主体中,在评价内容上采用多元智能理论,评价方式上将更加注重过程评价。
- 王可
- 关键词：学前教育专业体育教学
- 开展幼儿足球运动的实践研究被引量：11
- 2013年
- 运用文献法、实验法、访谈法、问卷法等研究方法对幼儿足球运动的实践展开研究.研究发现:足球运动能增强幼儿的反应能力和判断能力,提高他们的身体协调性,增强他们的记忆能力和关节灵活性,促使其小腿肌肉纤维变紧,骨突变大.此外,研究还表明足球运动能促进幼儿运动以及神经系统系统的发育.
- 邱燕
- 关键词：幼儿足球运动
- 开展幼儿足球运动的可行性被引量：17
- 2013年
- 本研究以长沙市320名幼儿为研究对象,运用实验法、访谈法、问卷法等探讨开展幼儿足球运动的可行性。结果发现,通过恰当的活动安排,幼儿能基本掌握脚掌踩球、拉球、脚正面踢球、脚内侧踢球、脚内侧停球、脚内侧运球、大腿颠球、射门等足球基本技能;能够听懂并执行简单的足球比赛规则,能基本流畅地完成微型足球比赛;幼儿对足球运动的兴趣很高,能积极主动参与其中;参与足球运动后,幼儿的情绪、食欲、睡眠等状况良好。
- 邱燕邓祎
- 关键词：幼儿体育足球运动足球比赛
