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国家社会科学基金(CBA090125)

作品数:11 被引量:56H指数:4
相关作者:杨海波白学军尹莎莎张洪英李瑛更多>>
相关机构:天津师范大学陕西师范大学西北工业大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇视觉工作记忆
  • 4篇工作记忆
  • 2篇信息内容
  • 2篇学困生
  • 2篇学优生
  • 2篇优生
  • 2篇广告
  • 1篇大学生
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇眼动
  • 1篇语音
  • 1篇语音加工
  • 1篇社会
  • 1篇社会因素
  • 1篇事件相关电位
  • 1篇视觉搜索
  • 1篇平面广告
  • 1篇中学生

机构

  • 9篇天津师范大学
  • 2篇西北工业大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇中国石化

作者

  • 9篇杨海波
  • 7篇白学军
  • 2篇郭亚宁
  • 2篇尹莎莎
  • 2篇李瑛
  • 2篇张洪英
  • 1篇周菘
  • 1篇胡伟
  • 1篇吕勇
  • 1篇张梦竹
  • 1篇罗跃嘉
  • 1篇刘颖
  • 1篇张雪健
  • 1篇李怡繁

传媒

  • 4篇心理与行为研...
  • 1篇心理学报
  • 1篇心理科学
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇应用心理学
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇心理技术与应...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响被引量:6
2010年
采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以二维对称图形为材料,探讨视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响。结果发现:(1)不同视觉工作记忆内容条件下的反应时存在显著差异,无效信息条件下的反应时显著长于有效信息条件下的反应时。(2)不同搜索序列条件下反应时差异显著,复杂序列条件下的反应时显著长于简单序列条件。结果表明,视觉工作记忆中的信息内容影响视觉搜索效率,其变化趋势不受序列大小的影响,结果支持偏向竞争模型。
杨海波尹莎莎白学军
关键词:视觉工作记忆信息内容视觉搜索
语音加工的功能性近红外脑成像研究进展被引量:2
2014年
功能性近红外光谱技术(fNIRS)是近十多年兴起的一种用于研究脑功能成像的新手段。与其他研究手段相比,它具有便于移动、造价低、对运动伪迹不敏感等优势。本文首先简要介绍fNIRS技术的原理、算法类型、应用与特点,然后总结了fNIRS在语音加工领域的研究进展,其中包括音长、音位序列、音节结构、重音、语调等内容,最后基于已有成果与研究现状,对fNIRS在中文语音加工方面的应用提出了展望。
杨海波张雪健周菘刘颖白学军
关键词:语音加工脑机制
视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响被引量:1
2009年
采用视觉搜索任务范式,以不同视觉工作记忆容量大学生为被试,探讨了视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。结果发现:(1)视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制,靶相关信息促进对靶的搜索,而靶无关信息干扰对靶的记忆搜索。(2)不同视觉工作记忆容量个体的自上而下注意控制能力存在差异,高视觉工作记忆容量被试的反应时显著短于低视觉工作记忆容量被试,说明视觉工作记忆负荷影响自上而下注意控制。
张梦竹杨海波
关键词:视觉工作记忆
注意定势和刺激特征对无意视盲的影响被引量:3
2013年
研究采用动态无意视盲范式,呈现3个2×2的被试间实验,考察注意定势和刺激特征对无意视盲的影响。研究结果显示,非预期刺激与注意项目的特征显著性独立于注意定势,非预期刺激与注意项目的特征相似性则基于注意定势。显著的刺激容易被觉察,但它不会总是自动地捕获注意,最重要的影响因素是观察者的注意定势。
张洪英郭亚宁李瑛
关键词:无意视盲注意定势
工作记忆内容对不同学业水平学生自上而下注意控制的影响被引量:2
2010年
该研究采用视觉搜索任务范式,以小学五年级学优生与学困生为被试,探讨了工作记忆内容对不同学业水平学生自上而下注意控制的影响。结果发现:(1)学优生与学困生的自上而下注意控制能力存在显著差异,学优生的反应时显著短于学困生;(2)工作记忆内容影响自上而下注意控制,靶相关信息能促进对靶刺激的搜索,而靶无关信息却会干扰对靶刺激的搜索。
杨海波白学军
关键词:学优生学困生
学优生与学困生自上而下注意控制能力研究被引量:4
2010年
两个实验以不同年级学优生与学困生为被试,比较了他们分别在图形启动和文字启动两种条件下自上而下注意控制能力的特点。结果发现,在自上而下注意控制方面,无论是学优生还是学困生,高一学生的成绩显著好于初一学生;无论是高一年级还是初一年级,学优生的成绩均显著好于学困生。
杨海波白学军
关键词:学优生学困生中学生
视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响:发展视角的探讨被引量:3
2013年
注意控制探讨个体以何种方式选择性地注意外界信息。本研究从发展角度探讨视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。研究采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以小学三、四、五年级学生为被试,从视觉工作记忆中信息性质和视觉工作记忆负荷两个角度考察了视觉工作记忆对自上而下注意控制影响的发展特点。结果发现,(1)自上而下注意控制能力存在年级差异,小学五年级学生的成绩显著优于小学三年级学生;(2)视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制,目标相关信息促进目标搜索,而目标无关信息干扰目标搜索;(3)视觉工作记忆负荷影响自上而下注意控制,高视觉工作记忆负荷条件下的反应时显著长于低视觉工作记忆负荷。
杨海波
关键词:视觉工作记忆小学生
认知负荷对网页广告加工过程的影响被引量:15
2009年
利用眼动记录技术,以33名大学生为被试,探讨了认知负荷对网页广告加工过程的影响。结果发现:(1)不同认知负荷水平下被试对网页广告的再认率存在显著差异,低认知负荷条件下的再认率较高,高认知负荷条件下的再认率较低;(2)与高认知负荷条件相比,被试在低认知负荷条件下对网页广告的注视次数更多,凝视时间更长。实验表明,认知负荷影响网页广告的加工过程。
杨海波白学军李怡繁
关键词:网页广告眼动
平面广告中背景特征对产品注意加工的影响被引量:3
2013年
本研究采用眼动记录技术,以42名消费者为被试,考察了平面广告中不同类型背景图片对目标产品注意效果的影响。实验为2(背景类型:实景图、抽象图)×2(背景与商品关系:相关、无关)两因素完全被试内设计。结果发现:(1)背景类型影响消费者对目标商品的注意加工,实景背景比抽象背景更能干扰消费者对目标商品的加工;(2)背景信息与目标商品存在相关时,背景对目标商品的早期加工影响较大;当背景信息与目标商品无相关时,背景对目标商品的中晚期加工影响较大。
杨海波白学军
关键词:平面广告
视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究被引量:20
2011年
采用视觉搜索范式,以二维抽象对称图形为材料,通过记录\16名被试在长短两种时间间隔(ISI)条件和有效、中性、无效三种视觉工作记忆内容条件下的行为反应和事件相关电位(ERPs),探讨视觉工作记忆内容对自上而下注意控制影响的认知过程和脑机制。结果发现:(1)无论ISI长或短,有效信息条件(记忆图形与目标所在的背景图形相同)的反应时均显著短于无效信息条件(记忆图形与目标所在的背景图形不同)。(2)有效信息条件下的额区P2波幅显著大于中性信息条件(记忆图形不出现在搜索序列中);枕区P1、N1波幅和潜伏期在视觉工作记忆内容条件下差异不显著;短ISI条件下,有效信息条件下的枕区P300波幅显著大于无效信息条件;长ISI条件下,有效信息条件的枕区P300波幅显著小于无效信息条件。表明当目标出现在与记忆内容相匹配的客体中时,激活了工作记忆中的客体表征,以自上而下的方式优先捕获注意;同时ISI变化对此过程起着调节作用。
白学军尹莎莎杨海波吕勇胡伟罗跃嘉
关键词:视觉工作记忆信息内容ISI事件相关电位
共2页<12>
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