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常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(k2009327)

作品数：1 被引量：13H指数：1
相关作者：吴亚萍更多>>
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发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇高职
  • 1篇高职课程
  • 1篇产学合作
  • 1篇产学合作模式

机构

  • 1篇常州轻工职业...

作者

  • 1篇吴亚萍

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“产学合作”模式下的高职课程评价研究被引量：13
2010年
＂产学合作＂模式下的高职课程评价问题不仅是当代国际高职课程改革与发展的热点,也是当下我国高职课程发展与改革的重要切入点。＂产学合作＂模式下的高职课程评价应体现科学性、综合性、开放性、反思性等原则,也应对课程评价的目标、标准、主体、方法等做一些思考。
吴亚萍
关键词：高职产学合作课程评价
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