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保山师专科学研究基金(08B002JK)
作品数:
2
被引量:3
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相关作者:
邢妍
尹康平
胡俊山
石函早
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相关机构:
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尹康平
2篇
邢妍
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胡俊山
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保山学院学报
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2012
1篇
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2
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对高师生数学语言学习现状的调查分析
被引量:3
2011年
数学语言是数学的重要组成部分,是数学教师专业知识的基础,高师院校在数学教育教学中应重视数学语言的教学研究。通过调查发现:(1)高师生数学语言观念较淡薄,应用意识较差;(2)语言转换能力较弱;(3)对非常规的语言表达极不适应;(4)对学科知识的基本概念掌握不够充分。并在调查分析学生数学语言学习中存在问题的基础上,提出加强数学基础知识的教学,是培养学生数学语言表达能力的重要手段之一,数学语言的学习是促进数学教师专业的成长必要途径。
邢妍
尹康平
胡俊山
石函早
关键词:
数学语言
高师生
教学中数学语言问题的现状分析
2012年
数学教学是数学语言的教学。数学教学中的语言问题其实就是教师的数学观和数学教学观的具体反映,教学中从学生的实际出发加强数学语言练习是学生数学语言的发展关键,数学交流是数学语言实践的重要平台。正确、熟练地运用数学语言教学除了需要教师的学科教学知识外,还需要教师有丰厚的学科知识作支撑。
邢妍
尹康平
关键词:
数学语言
教学
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