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教育部人文社会科学研究基金(HYJA76057)
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1
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桑嘎卓玛
罗旦
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罗旦
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桑嘎卓玛
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西藏艺术研究
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1篇
2013
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西藏高校舞蹈专业剧目课教学浅见
2013年
文章以笔者多年积累的舞蹈剧目教学经验为现实依据,对于教学剧目的定位、选材标准以及基本特征进行深入地思考与细致地分析。鲜明地提出"训练性"、"针对性"、"实验性"来选择和组织剧目教学内容,旨在从实践性的教学工作中总结、提升出能够引导剧目教学逐步规范的标准与原则,以期对该课程的建设与发展给予一定的理论支持。
桑嘎卓玛
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