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浙江省教育科学规划课题(SCG440)

作品数：2 被引量：124H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇作弊
  • 1篇考试
  • 1篇考试作弊
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇高校考试
  • 1篇高校课程
  • 1篇高校课程评价

机构

  • 2篇浙江海洋学院

作者

  • 2篇林静

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当代大学生考试作弊与防范措施探析被引量：2
2011年
当代大学生考试作弊现象屡禁不止,本研究以Y高校为例,以问卷调查数据和走访内容为主要资料,从考试作弊现状、作弊现象分析和高校管理三方面对高校考试作弊与防范措施进行研究和分析。
林静
关键词：高校考试作弊
形成性评价在高校课程评价中的应用被引量：122
2011年
随着我国素质教育的全面推广和普及,形成性评价开始逐渐应用于高校课程评价中。形成性评价在高校课程中的应用应坚持评价主体的多元化、评价方式的多样化、评价内容的发展性、评价标准的弹性设置等基本原则,在评价中应建立评价学生全面发展的指标体系,形成性评价与终结性评价相结合,加强形成性评价制度建设等。
林静
关键词：高校课程
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共1页<1>
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