江西教育科学“十二五”规划课题
- 作品数：58 被引量：111H指数：5
- 相关作者：彭海艳万宝方彭康清任强张璟更多>>
- 相关机构：南昌航空大学江西师范大学南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
- 媒体报道对大众“犯罪心理”的纾解——基于“江苏泰兴校园砍杀事件”的个案研究被引量：1
- 2011年
- 从"3.23"福建南平惨案到"4.29"江苏泰兴惨案,系列校园杀童事件引起舆论的强烈关注。大众"犯罪心理"、媒体报道等自此成为公众热议的话题。本文基于"江苏泰兴校园事件"的调查分析,通过个案实证研究与理论阐释相结合的方法,分析了媒体报道与大众"犯罪心理"的关联,并试图从发挥地方媒体优势、尊重大众接受心理和保障弱势群体权力等三方面提出大众"犯罪心理"纾解的媒体报道策略。
- 李春雷肖娟
- 关键词：犯罪心理媒体报道
- 高职院校大一新生入学后适应现状调查研究——以建筑工程系为例被引量：1
- 2012年
- 本研究以入学一个月后的大学新生为对象,采用《中国大学生适应量表》进行调查,发现与全国常模相比,新生的适应状况不容乐观,呈现负向偏离倾向;在满意度维度上,贫困生比非贫困生得分更高;在情绪适应维度上,单招单考(职高生源)班适应最好,3+2班适应最差,并且女生比男生表现出更好的适应效果。最后从思想启蒙、平台建设、思政工作者自身管理的角度提出了改善新生适应性能力的对策。
- 张三菊
- 关键词：高职院校
- 高职数字媒体专业模块化建构的创新探索与实践被引量：4
- 2019年
- 随着互联网技术的迅猛发展,数字媒体类专业作为职业教育的新兴专业也得以快速发展,为产业提供了大量专业技术技能人才。为了准确了解行业对人才的需求、合理设置专业,本研究通过对企业、大专院校、毕业生就业岗位的追踪调查,明确了工艺结合的数字媒体专业人才定位,并提出了基于模块化构建专业群课程体系的创新思路,可为同类院校的专业教学改革提供一定参考。
- 王艳
- 关键词：高职模块化教学
- 关于建设高校学习型宿舍的探讨
- 2014年
- 宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的最主要场所之一，学习型宿舍倡导以宿舍成员的共同愿望为基础，开展团队学习，从而实现学习生活化、生活学习化，这对于当前高校丰富校园文化特别是宿舍文化，树立良好校风，提高人才培养质量具有很强的推动作用，本文以会计专业学生学习型宿舍建设为例，对学习型宿舍的定义、特征及其与课堂教学相辅相成的理论与实践进行了探讨。
- 王玉勤廖康礼
- 关键词：宿舍宿舍文化教学质量
- 论加强民办高校大学生公民素质教育的必要性被引量：1
- 2012年
- 为发挥不断壮大的民办高校在人才培养上的重大作用,本文试图从办学方向、思政教育转型、和谐校园建设、适应当今文化体制改革等方面分析加强民办高校大学生公民素质教育的必要性。
- 罗冬林敖琴
- 关键词：民办高校大学生公民素质教育
- 欠发达地区推广社区服务的思考——以江西省宜春市袁州区为例
- 2013年
- 社区服务业在很多发达国家已是非常成熟的社会公共福利事业,我国的社区服务在近几十年也得到了长足发展,但仅限于发达地区,欠发达地区发展极缓慢。本文试以宜春市袁州区为例,论证欠发达地区推广社区服务的必要性、经验借鉴和具体举措,从而证明欠发达地区完全可以很好的推广社区服务业。
- 彭晓波钟建新
- 关键词：欠发达地区
- 高校贫困生的自我意识与就业核心竞争力
- 2014年
- 我们现在所处的是市场经济社会，竞争乃其特性之一。就业市场中的竞争尤其激烈，影响竞争的因素也很多，诸如家庭背景、物质财富、社会关系等，而且这些因素在某种场合下，对于求职者能否就业、就好业可能发挥着关键作用。然而我们更应该看到，“在制度化建设日益加快、法治进程日益推进、社会监督日益加强的当代中国社会，人的核心竞争力仍然是人自身的综合素质。无论哪一层次、哪一类、哪一所学校，出类拔萃的学生总是受社会欢迎的；无论哪一个单位，担当重要角色的大多数都是综合素质高的人。”
- 万宝方郑飞
- 关键词：就业核心竞争力自我意识市场经济社会制度化建设家庭背景
- 职教师资培训基地基于中职教师需求的培训策略被引量：4
- 2012年
- 随着我国职业教育的快速发展,对职业学校教师的观念转变、知识更新、能力提高提出了更高的要求,职业学校教师队伍建设面临着严峻的挑战和新的发展机遇。文章通过对中等职业学校教师在职培训的需求调查,为职教师资培训基地做好基于需求的培训提出了对策。
- 黄国清林慧英
- 关键词：职教师资培训基地教师培训
- 中美高校音乐治疗人才培养探微被引量：2
- 2017年
- 近年来,作为人文社会学科新兴交叉边缘学科的音乐治疗学,伴随着我国大健康时代的到来已成为21世纪最具发展潜力的专业之一。无论是国内外高校还是相关社会机构都争相发展高等教育或开辟此类社会服务。这主要得益于音乐治疗临床应用绿色低碳、无害且便宜的特质。纵观半个世纪以来音乐治疗高等教育人才培养的基本情况,我们不难发现,世界各国为了适应本国经济社会发展需求,结合各自文化特质及背景,尤其是教育制度,加速创新融合地开设了交叉学科音乐治疗的研究、开发与应用。近年来,中国音乐治疗高等教育蓬勃发展。国内开设音乐治疗专业的高校已超过17所,开设音乐治疗课程教育的高教近百所。截至2017年7月,中国本土音乐治疗专业人才培养超过1 600人。第一,中美高校音乐治疗专业人才培养模式具有高度相似性。音乐治疗专业是个新世纪的舶来品,由于留学海外归来的专业人员带来了先进的理念和技术,并主持创建学科专业,开始人才培养,拿来主义是最为简便的方法。第二,中美高校音乐治疗专业人才培养具有较大的差距。那就是在临床应用督导方面,鉴于国内目前高层次音乐治疗师资人才短缺,创建专业高校雨后春笋一样,但首尾难以兼顾。有教学、无临床,有临床、缺教学。第三,中国新建医学高校音乐治疗专业人才培养具有突出的创新性。基于医学背景建设的音乐治疗本科专业,具有无以比拟的临床优势。但事实上,医学院校音乐治疗临床也存在重视、投入不足和人才紧缺的现实问题。我们作为首个国内医学院校音乐治疗专业创建者,结合多年自闭症儿童音乐治疗临床、音乐治疗专业教学及大学生心理危机音乐治疗干预课题研究的实践,经过深度比较中美两国开设音乐治疗专业典型高校的人才培养模式,建设性地提出"TTCIM复合型�
- 张海涛
- 关键词：中美高校音乐治疗
- 努力培养自主学习型学生
- 2014年
- 现代社会需要综合性的创新人才，自身既要有较高的文化艺术修养，又要懂得与他人精诚合作。为此，新课标提出教师应努力为学生营造一个宽松、民主、探究、合作的空间和氛围，以唤醒、激活学生自主学习的热情。我致力于培养自主学习型学生，具体做法如下。
- 吴怡芳
- 关键词：学生自主学习自主学习型文化艺术修养社会需要
