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吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11181)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：宋金枝周丽威何晓冬王研聂亚环更多>>
相关机构：通化师范学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教材
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育资源
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇高中生物学
  • 1篇高中生物学教...
  • 1篇高师教育

机构

  • 2篇通化师范学院

作者

  • 2篇周丽威
  • 2篇宋金枝
  • 1篇秦佳梅
  • 1篇王研
  • 1篇聂亚环
  • 1篇何晓冬

传媒

  • 2篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
两套高中生物学教材实验内容的比较研究被引量：2
2013年
生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律的学科.实验不仅是生物学教学的重要内容,更是生物学教学的重要方法和手段,是提高学生学习生物学积极性的重要途径.文中对两套(人教版和浙江科技版)教材实验项目的类型、数目及其内容进行了比较分析,希望对生物学教学有所帮助,以及对新的教学改革提供一些参考.
宋金枝周丽威王研何晓冬
关键词：高中生物学教材
基础教育和高师教育资源的整合策略研析被引量：1
2012年
对教育资源现状与整合意义及国内外研究现状进行剖析,对教育资源整合相关理论加以梳理,形成该文的理论框架.进而根据教育资源整合中存在的问题,提出了基础教育与高师教育资源整合的具体途径.
宋金枝聂亚环周丽威秦佳梅
关键词：基础教育资源
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共1页<1>
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