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江西省高校人才培养模式创新实验区资助项目

作品数:7 被引量:66H指数:4
相关作者:陈一胜张雪辉朱志云吴波柳和生更多>>
相关机构:江西理工大学上饶师范学院江西中医学院更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校素质
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育价值取向
  • 1篇高校素质教育

机构

  • 1篇上饶师范学院
  • 1篇江西中医药大...
  • 1篇江西中医学院

作者

  • 1篇巫莎
  • 1篇朱卫丰
  • 1篇肖笑飞
  • 1篇柳和生
  • 1篇吴波
  • 1篇傅琛
  • 1篇刘红宁

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇江西中医学院...
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论赢在终点是对高校素质教育价值取向的合理定位
2013年
高校是人才的摇篮,高校素质教育是教育的重要内容,高校素质教育的推进与否,将直接影响到社会发展的动力问题。要保障高校素质教育的顺利推进并发展,首先就应该明确高校素质教育的价值取向。本文通过对赢在终点理念内涵和特征的论述,阐释了赢在终点作为高校素质教育价值取向的合理性及其现实意义。
朱卫丰刘红宁巫莎傅琛肖笑飞
关键词:素质教育
地方高校师范生教育实践能力培养的探索被引量:38
2012年
师范生教育实践能力是衡量师范生素质的重要标志,也是教师职后专业发展的重要基础,更是影响基础教育质量的重要因素。目前地方高校师范生教育实践能力培养中存在着部分学生的教育素养不高、开设的课程不合理、理论与实践缺乏沟通与整合、实践教学所占比重偏低和教学方法陈旧等问题。应采取的措施包括完善人才培养计划,构建科学合理的实践教学体系;勇于探索,创新师范生教育实践能力培养的方式和途径等。
吴波柳和生
关键词:地方高校
高校素质教育核心内容探析被引量:14
2012年
全面实施素质教育是新时期高等教育改革发展的战略主题,科学界定素质教育的核心内容是成功实施素质教育的先决条件。以马克思主义的矛盾观和矛盾规律为指导,阐述了科学甄选高校素质教育核心内容的基本原则,提出了高校素质教育的四大核心内容,即思想素质、思维能力、心理素质和学习能力。
刘红宁
关键词:高校大学生素质教育
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