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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C215)

作品数:6 被引量:5H指数:1
相关作者:钟旭刘贵祥李育刚黄江涛更多>>
相关机构:柳州职业技术学院柳州城市职业学院广西科技大学更多>>
发文基金:广西教育科学“十一五”规划立项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇学生体质
  • 2篇学生体质健康
  • 2篇学生体质健康...
  • 2篇体质
  • 2篇体质健康
  • 2篇体质健康标准
  • 2篇国家学生体质...
  • 2篇国家学生体质...
  • 2篇《国家学生体...
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理要素
  • 1篇院校
  • 1篇生理
  • 1篇生理反应
  • 1篇体适能
  • 1篇体适能训练
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇足球

机构

  • 3篇柳州职业技术...
  • 1篇广西科技大学
  • 1篇柳州城市职业...

作者

  • 3篇钟旭
  • 1篇黄江涛
  • 1篇刘贵祥

传媒

  • 3篇广西民族大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇柳州职业技术...

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《国家学生体质健康标准》的辩证解析被引量:1
2011年
文章运用文献资料法及唯物主义辩证法原理对《国家学生体质健康标准》的实施要求、实施办法以及实施过程的热点问题进行了解析,认为《标准》是为解决社会问题而客观存在的。实施《标准》需处理好主要矛盾与次要矛盾、整体与部分、内容与形式等关系。建议实施《标准》要回归体育育人的本质,淡化结果的评估作用,寻求自上而下与自下而上的统一,实事求是地实施《标准》。
钟旭
广西高职《国家学生体质健康标准》实施现状与对策研究被引量:2
2011年
运用问卷调查法对广西3所高职院校900名学生进行《国家学生体质健康标准》实施现状调查,发现学生对《标准》理解不深,学校实施《标准》重点局限于测试过程,而忽视测试前的教育与测试后的评估指导。建议教师加强学习,加强管理,提高工作效益。
钟旭
关键词:国家学生体质健康标准广西高职院校
健康三维观视角下高校公共体育教学心理要素探讨被引量:1
2010年
心理健康教育是健康三维观视角下高校公共体育教学的主要内容.学生在教学中存在如主动活跃状态、良好的注意力、意志状态、认识状态与情绪状态等;也存在如淡漠、松懈、过度紧张、压抑、恐惧等不良心理状态.体育教学应积极渗透入心理健康教育要素,通过如放松训练,暗示调节,模拟训练,注意集中训练,情景设计等方法强化学生的良好心理状态,调整不良心理状态.
钟旭
关键词:体育教学心理要素
基于“健康第一”的高校足球体适能训练探讨被引量:1
2010年
科学有效地足球训练是实现高校足球运动促进身心健康目的的有效途径.足球比赛时间长,运动方式多样,决定了其需要发展的体适能的多样化;高校足球运动员生源、训练条件、饮食营养的实际,使得高校的足球训练需要以发展有氧运动训练为主;要合理安排有氧训练与无氧训练的顺序,防止运动损伤;要坚持科学的指导,有效提高专项体适能训练效果.
刘贵祥
关键词:高校足球体适能训练
大学生1000米与800米测试不良生理反应分析
2010年
通过教学实践中调查了解到:大学生在1000米(男生)与800米(女生)测试过程中常出现测试中腹痛、运动性晕厥、运动性低血糖、测试时生理"极点"出现过早等不良生理反应.通过文献资料法,结合高校实际,分析这些不良生理反应产生原因,并提出测试的几点建议.
黄江涛
关键词:大学生生理反应
共1页<1>
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