江苏省社会科学基金(09JYB003)
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 相关作者：李星云王维秋张英花更多>>
- 相关机构：南京师范大学泰州师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 城乡义务教育差距的社会成因分析被引量：3
- 2010年
- 城乡教育差距的大幅存在是社会不公平在教育领域的延伸与体现,对于整个社会的和谐发展是一种不利影响因素。农村义务教育落后现象集中表现为义务教育的起点低、硬件差、师资弱。经济发展落后、教育投入不足、师资力量薄弱是导致农村义务教育落后的社会影响因素。政府应负起主要的责任,在全社会营造浓厚的重视教育及教育公平氛围,把教育公平作为教育决策部门的根本指导思想,通过教育资源配置主体及管理主体作用的发挥,采取相应举措解决农村义务教育的落后面貌。
- 张英花
- 关键词：城乡义务教育社会成因
- 义务教育教师绩效工资改革初探被引量：3
- 2010年
- 义务教育学校率先实施绩效工资制度,是贯彻落实义务教育法、深化事业单位收入分配制度改革的重要措施,对解决当前教师待遇水平低、差距大、对教师激励作用不足等问题具有现实意义。实施义务教育教师绩效工资制度,政府必须给予强有力的法制保障和财政保障,学校则应进行相应的机制建设,遵从绩效分配原则,建立合理的教师绩效评价体系,采取多元化的评价方法,规范绩效工资发放程序。在义务教育教师绩效工资的落实中,需总结实践,建立有效评估机制;保持对话交流,增进绩效激励作用;倡导协作精神,促进教师"和谐竞争"。
- 李星云
- 关键词：义务教育教师绩效工资
- 江苏省义务教育资源利用效率的调查与思考——基于南京市几所学校的实证研究被引量：1
- 2010年
- 生师比、教师质量、生均经费、设备等因素对教育资源利用效率有重要影响。提高教育资源利用效率,需要调整生师比与教师构成,提高教师专业技术水平;适度调整教育投入的校际分配,提高教育经费的使用效率;优化物力资源配置,提高设备的使用率;调整学校规模,实现学校合理布局。
- 李星云
- 关键词：义务教育教育资源利用效率
- 城乡义务教育优质均衡发展进程中的问题研究——以江苏省为例被引量：1
- 2012年
- 近十年来江苏省义务教育发展取得了令人瞩目的成绩,但在均衡发展过程中仍然存在着城乡教育经费差距大、城乡师资水平差距大和教育办学条件差距明显等问题,要在2020前完成全省区域义务教育优质均衡的任务,必须对仍然存在的问题进行深入探讨,分析其存在的原因并找出相应对策,以期达到优质均衡发展的目标。
- 李星云
- 关键词：城乡义务教育
- 国外义务教育均衡发展的经验和启示被引量：4
- 2011年
- 实施义务教育对于社会发展有着重要的促进作用,义务教育的均衡发展将有助于社会公平的实现。我国当前由于地区间政治、经济、文化等发展的不平衡以及教育资源配置的不均衡等诸多因素,导致了我国义务教育的非均衡发展。借鉴国外发展义务教育的一些经验,将有助于我国义务教育均衡发展的逐步实现。
- 王维秋
- 关键词：义务教育
- 新形势下我国公共教育财政稳步投入研究被引量：4
- 2010年
- 长期以来,我国公共教育财政投入总量不足、增长不稳定、结构不合理,制约了各级各类教育事业健康快速的发展。教育成本快速增长、财政分权导致教育财政支出偏离、教育事权与教育政策制定权分离、以政绩为主的考核导向等是造成问题的主要原因。在全面构建社会主义和谐社会之际,要落实教育优先发展的战略举措,必须稳步提高公共教育财政占GDP的比例,改善公共教育财政支出结构,进一步明确各级政府的投入责任,规范教育财政统计口径,建立健全法制保障体系。
- 李星云
- 关键词：公共教育财政
- 义务教育优质均衡发展保障研究——以江苏省为例被引量：3
- 2011年
- 江苏是教育大省,义务教育事业发展位居全国前列,但也存在较严重的不均衡问题,主要表现在经费分配的地区与校际间不均衡、教学设施建设不均衡、师资力量与水平存在差距等方面。究其原因,既有二元结构的历史根源,也有政府职能不到位和制度缺陷的因素。实现江苏省义务教育优质均衡发展,根本在于发展地方经济,保证经费总量足额投入,但眼前亟需进行合理的制度安排。应相对集中义务教育投入与监管责任,完善地方政府的教育责任考核制度,完善省级义务教育转移支付制度,加强教师队伍建设。
- 李星云
- 关键词：义务教育优质均衡发展
- 论义务教育优质均衡发展之中国模式
- 2011年
- 改革开放以来,我国在基本普及九年义务教育的基础上,适时地提出了义务教育的优质均衡发展。在特殊的政治经济文化体制下,面对义务教育非均衡发展的客观现实,在科学发展观的指导下,义务教育优质均衡发展之中国模式,必须坚持党的领导,正确规划教师队伍建设,走稳步渐进改革的中国化道路,只有这样才能破解中国义务教育均衡发展中面临的一系列问题,为构建和谐社会打下坚实基础。
- 李星云
- 关键词：义务教育中国模式
- 江苏省区域间义务教育经费投入差异分析
- 2014年
- 面对义务教育需求日益扩大和教育资源投入不均衡问题,江苏省各市县义务教育经费的充分和均衡投入是关键。在利用官方公布的数据基础上,对江苏省2005—2010年政府投入义务教育经费进行描述统计分析,得出江苏省义务教育经费虽然每年都在稳步增长,但是区域间仍存在不均衡问题,因此,有必要对政府进行法律约束,强化政府的教育投入职责,完善政府转移支付制度。
- 李星云
- 关键词：义务教育经费
- 江苏省农村义务教育教师队伍流动的困难与对策研究——以B县为例
- 2011年
- 随着义务教育均衡发展战略的实施,城乡师资队伍的差距成为影响城乡义务教育均衡发展的关键因素。通过分析江苏B县教师队伍流动现状,找寻城乡中小学教师不对称性流动的原因,提出促进城乡中小学教师合理流动策略:正确认识农村中小学教师流动现象,建立有利于促进城乡义务教育均衡发展的教师流动政策导向,进一步完善农村义务教育教师工资待遇的保障政策与机制,吸引优秀人才到农村地区从教。
- 李星云
- 关键词：义务教育教师队伍
