您的位置: 专家智库 > >

浙江省教育科学规划课题(SCG407)

作品数:4 被引量:19H指数:3
相关作者:张君华左显兰郑贞宝王宁琚向红更多>>
相关机构:宁波城市职业技术学院浙江同济科技职业学院浙江广播电视大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇外包人才
  • 2篇课程
  • 2篇服务外包人才
  • 1篇一体化
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业院校
  • 1篇质量管理
  • 1篇软件服务外包
  • 1篇土结构
  • 1篇培养教学
  • 1篇外包
  • 1篇教育
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课程能力
  • 1篇混凝土
  • 1篇混凝土结构

机构

  • 2篇宁波城市职业...
  • 1篇浙江大学城市...
  • 1篇浙江广播电视...
  • 1篇浙江同济科技...

作者

  • 2篇左显兰
  • 2篇张君华
  • 1篇张苑竹
  • 1篇黄英省
  • 1篇琚向红
  • 1篇廖娟
  • 1篇王新泉
  • 1篇王宁
  • 1篇郑贞宝

传媒

  • 1篇商场现代化
  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职培养可持续发展的初级软件服务外包人才模式研究被引量:6
2011年
初级外包人才首先要具备完成任务的能力,经过3-5初级岗位经验的累积可以发展为中级人才。能否升为中级,关键看是否具有用外语顺利交流的能力。基于上述分析,高职软件外包人才应定位在培养"适用性、国际性、复合型,可持续发展的初级服务外包人才";课程设置应加大计算机专业课程、某一专业方向课程和英语课程的融合,校企合作开发课程;通过全真企业项目案例实践教学,培养动手能力,通过浸入式双语教学,培养外语沟通能力,校企实体合作是有效的培养途径;建立多主体参与、多种评价方式并行的科学评价体系;加强外包人才培养所需的软硬环境建设。此外,政府应充分发挥政策支持、规划指导和协调服务作用。
张君华左显兰
关键词:高职软件服务外包
《混凝土结构设计》课程能力培养教学模式构建被引量:3
2013年
基于"双线式"课程一体化教学模式构建的流程,论述了混凝土结构设计课程教学模式构建的方法和内容,包括知识与能力的对接、项目与知识和能力的对接、教学效果的评价等。分析表明:以CDIO能力大纲为基础构建的混凝土结构设计课程教学模式将知识、能力、项目应用一体化,使学生的能力培养可以落实到每一节课,具有较强的实用性和可操作性。
廖娟张苑竹王新泉黄英省
关键词:教学模式构建一体化CDIO混凝土结构设计
高职软件服务外包人才培养探析被引量:1
2010年
围绕社会对软件服务外包人才的大量需求,高等职业院校软件服务外包人才的培养工作已全面展开。如果对于软件企业不够了解,则对于社会对软件服务外包人才的岗位需求、各岗位对人才的核心能力要求和目前高职院校在软件服务外包人才培养上的缺陷就会缺乏清醒的认识。笔者根据自身多年在软件企业和高职院校工作的体会,对于高职院校软件服务外包人才的培养问题,进行了比较实际的解析。
左显兰张君华
关键词:服务外包高职教育
精品课程质量管理体系研究——基于高等职业院校的视角被引量:9
2011年
精品课程是教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要组成部分。以"培养技术应用型人才"为目标的高职院校有别于普通高校,必须建立健全精品课程质量管理体系来完善精品课程建设。把质量管理体系的概念引入到高职院校精品课程的建设和管理,并依据管理学中事前控制、事中控制、事后控制的管理原理,将质量管理体系下分为精品课程建设规划体系、精品课程过程管理体系、精品课程质量评价体系三大管理子系统。在客观现实中,高职院校精品课程质量管理体系存在着较难解决的实际问题,应在各个方面给予有力的政策保障。
王宁琚向红郑贞宝
关键词:精品课程质量管理高职院校
共1页<1>
聚类工具0