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河南省科技厅软科学项目(112400450182)

作品数：3 被引量：4H指数：1
相关作者：封平华张宏波郑群珍更多>>
相关机构：河南教育学院郑州大学更多>>
发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省政府决策研究招标课题国家自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇正定矩阵
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇算子
  • 1篇矩阵
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教师
  • 1篇伴随矩阵
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教师

机构

  • 3篇河南教育学院
  • 1篇郑州大学

作者

  • 3篇封平华
  • 2篇张宏波
  • 1篇郑群珍

传媒

  • 2篇河南教育学院...
  • 1篇运筹学学报（...

年份

  • 3篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
伴随矩阵的性质及应用研究被引量：1
2011年
对伴随矩阵性质作进一步的讨论,给出相关的命题和证明,并利用这些性质对相关问题做出快速简便求解.
郑群珍封平华
关键词：矩阵伴随矩阵正定矩阵
对M/T-SPH/1排队平稳队长的分析被引量：1
2011年
研究了M/T-SPH/1排队模型,利用拟生灭过程和算子几何解的方法给出了平稳队长分布的概率母函数.在此基础上,指出该分布不是一个离散PH分布,但在一定条件下却是一个几何尾部分布.
张宏波封平华
初中数学教师几何学科教学知识(GPCK)的内涵被引量：2
2011年
结合初中数学课程标准和几何学科内容特点来理解教师学科教学知识,提出几何学科教学知识(GPCK)的概念,阐释初中数学教师几何学科教学知识的内涵,包括几何课程教学价值观、几何课程的空间(运动)观、几何课程的实践观和几何课程系统观等.
封平华张宏波
关键词：数学教师数学课程标准
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共1页<1>
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