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浙江省现代远程教育学会科学研究课题(DES-2004-6)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：高明段丽萍更多>>
相关机构：浙江广播电视大学浙江建设职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省现代远程教育学会科学研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇远程教育
  • 1篇主体参与教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教学
  • 1篇参与教学

机构

  • 1篇浙江广播电视...
  • 1篇浙江建设职业...

作者

  • 1篇段丽萍
  • 1篇高明

传媒

  • 1篇河北广播电视...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
远程教育中主体参与教学模式的建构
2009年
主体参与为远程教育提供了一种新的教学模式,主体参与教学模式的建构从目标价值、教学手段、参与形式等多个方面着手,包括主体参与准备、参与过程、参与评价三个阶段以及"教"与"学"两条线,旨在提升学员参与学习的主体性,以构建远程教育主体参与教学模式。
段丽萍高明
关键词：远程教育教育模式
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共1页<1>
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